DCBAFEFEDCBABAFEDCBA第1题图会社谐和设建DCBAββββαααα第3题图七级数学第四章几何图形初步测试题（新课标）（时限：100分钟总分：1...
角的初步认识认识锐角和钝角、解决问题我们认识了直角，你还知道什么角？一、复习引入，揭示新知一、复习引入，揭示新知（一）复习引入数学...
分数的初步认识五沟中心小学张伟小学数学三年级上册把1个月饼分给2位学生每人分到多少？2121试一试：拿出一张长方形纸，先折一折，找到它的...
角的初步认识教案教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书小学《数学》第三册38--39页例1、例2、练习八1、2、7题。教学目标（1）知识目...
教案学科数学（二年级）执教人曹惠清时间课题乘法的初步认识教学目标知识与技能：①创设情境，初步体会乘法涵义，认识乘号，会读写乘法算式...
分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的写法分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识排山小学...
兔一共有多少只？2+2+2=6(只）（）个2相加33+3+3+3=12(只）鸡一共有多少只？（）个3相加422222105210341244412？个3+3+3=9()个3相加34+4=8...
小数的初步认识教学目标：（1）结合具体情境认识小数的现实意义，懂得以元为单位、以米为单位小数的实际含义。（2）初步感知十分之几可以用...
数学课程标准实验教材二年级上册数学课程标准实验教材二年级上册耿镇中心校潘淑娟顶点顶点顶点边边边边边边下面的图形，哪些是角？哪些不是...
除法的初步认识把8个三角形分给两个小朋友，可以有几种不同的分法？想一想：（？个）（？个）第一种分法：第二种分法：第三种分法：第四种...
一、学生活动，激发兴趣一、学生活动，激发兴趣你会用小棒自己摆图形吗？用1分钟时间，看谁摆得多！同学们，用小棒可以摆出一些有趣的图形...
分数的初步认识教学反思1．创设情境，激发学生的学习兴趣。《数学课程标准》指出，数学课程不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数...
《角的初步认识》教学设计教学目标：1．初步认识角，知道角的各部分名称。2．初步学会用直尺画角。3．培养学生动手操作能力，使学生体会到...
对小学数学有效教学的初步思考一、理论层面的思考（一）中外专家对有效教学的研究：1、洋教授的五个要点：（美国德克萨斯州大学、加里鲍里...
人教版九年义务教育课程标准实验教科书三年级下册第七单元小数的初步认识执教：新疆博乐市第二小学徐凤菊电话：137790262971元8元5元5.980....
除法的初步认识河南省济源市沁园路小学杨菊青邮编：459000电话：13838930833邮箱：qqc01001@163.com教学内容:人教版二年级下册教学目的:1、...
除法的初步认识12345写出算式。1、把6个△平均分成3份，每份是（）个6÷3=22、把10个○平均分成5份，每份是（）个10÷5=2读出下面的算式，...
人教版课程标准小学数学二年级上册♠判断角认识角♠角各部分名称♠做一做♠画一画♠数一数♠拓展廷伸返回返回返回返回返回返回顶点边顶点边...
负数的初步认识学习目标:1.在现实情境中初步认识负数和理解负数的意义，了解负数的产生与作用，感受负数使用带来的方便。2.会正确地读、写...
乘法的初步认识教师：仇惠琳教学内容：教科书第47页例1，练习九的第1～4题。教学目标：1、让学生在具体的情境中体会乘法运算的意义，认识相...
