求比一个数少几的数教学内容：课本P23例4教学目标：1.引导学生学习用减法解决“求比一个数少几的数”的问题。2.使学生能够运用所学的100以...
求三个数的最小公倍数课件•引言contents•最小公倍数的性质和特点•求三个数的最小公倍数的算法•算法实现和应用案例•总结和反思目录01引...
第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页【同步教育信息】一、本周主要内容求一个数比另一个数...
已知一个数的几分之几是多少求个数件•复习导入•新课教学•巩固练习•课堂小结•课后作业01复习导入复习旧知分数乘法的意义分数乘法的应用...
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3.2一个数除以小数一、在下面的（）里填上适当的数。÷1.2=（）÷12=（）87÷0.3=（）÷3=（）÷2.5=（）÷÷0.6=（）÷6=（）二、用竖式计...
求一个数是另一个的几分之几课件目录•整合答案•实际应用01引言课程背景在数学中，我们经常需要求解一个数是另一个数的几分之几。这不仅可...
REPORTING2023WORKSUMMARY稍复杂的求一个数的几分之几是多少应用题课件•基础知识•应用题解析•练习与巩固•总结与回顾CATALOGUEPART01引...
一个数是另一个数的几倍第二行小棒的根数是第一行的()倍。第一行：第二行：4数一数第一行有几根小棒。一、复习巩固一、复习巩固（一）阅读...
1、填一填：25是20的()％20是25的()％12580柳树的3/5相当于杨树2、找出单位“1”白兔比黑兔多2/3男生比女生少1/4黑兔女生柳树3、男生有100...
《求一个数是另一个数的几倍》教学案例南宁市园湖路小学唐岚教学内容：义务教育教科书·数学三年级上册P51《第五单元倍的认识》第二课时教...
教学目标1.在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题。2.在探索“求一...
已知一个数的几分之几是多少，求这个数的文字题教学内容：课本第３0页的例４，完成“做一做”的题目和练习八的第11～16题。教学目的：使学...
倍的认识资中县双河镇上马门小学尚文忠复习•1.填空:•4X()=207X()=42()X8=32•()X6=369X()=54()X5=35•2X()=188X()=40()X3=275646679592....
一个数除以分数1、口算，说说分数除以整数的计算方法。36165÷268373÷32、填空。小时有（）个小时1小时有（）个小时3231313、列式，说...
课堂讲义求一个数的百分之几知识点归纳李兰家离学校1200米，张强家离学校的路程是李兰家离学校路程的150%。奇思妙想求1200的150%是多少，计...
昔阳县东关小学盟区教学设计科目数学年级三课型新授主备人李丽琴单位东关小学授课教师马会萍单位东冶头小学课题求一个数的几倍是多少课时1...
比一个数少几的应用题课题：比一个数少几的应用题教学目标1．通过操作使学生掌握求比一个数少几的应用题的数量关系．2．正确解答求比一个数...
()多，多()个。4()多，多()个。2（）多，多（）个513–8=5(个)13个8个比少几个？比多几个？12–6=6（个）比多6个，比少6个。24–20=4（人）...
“一个数除以小数”教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》小学五年级上册第二单元“一个数除以小数”P21---22例5...
