《摆》教学反思上完《摆》这一课，感触颇多。一、充分挖掘思维的训练点。按前面的学习经验，摆绳不变，摆锤长短不同的两个摆，摆动快慢应该...
目录前言一、XZ-IIA旋转式倒立摆概述1.1系统总体结构1.2机械结构1.3硬件部分1.4软件部分二、XZ-IIA旋转式倒立摆的系统使用2.1注意事项2.1.1...
单摆最大偏角问题的讨论单摆的最大偏角问题的分析摘要：在人教社2001年出版的高一物理新教材中，将单摆的最大偏角由以前的5°改为了10°，...
校服的裙摆的读后感校服的裙摆的读后感1伊蓝，毫无贪念，一个天使般的女孩。伊蓝，单薄坚忍，一个勇敢率真的女孩。她遭受了命运不公的安排...
目录前言一、XZ-IIA旋转式倒立摆概述1.1系统总体结构1.2机械结构1.3硬件部分1.4软件部分二、XZ-IIA旋转式倒立摆的系统使用2.1注意事项2.1.1...
摆的研究反思总结摆的研究反思总结篇1在讨论影响摆摆动速度的因素时，孩子们也提出了3种观点：1.摆绳的长度2.摆锤的重量3.刚开始放手的力度...
同学们：让我们快乐地探究吧！你知道这几名小朋友是谁荡的最快吗？摆绳摆锤锤摆绳摆的使用方法要让摆自然地摆起来，我们只要轻轻地把摆绳拉...
年级学科：六年级科学题目：《摆的秘密》内容类型：教学设计作者单位：寿光世纪教育集团世纪高级小学姓名:安玲玲联系电话：13589186519《摆...
李瑞凤20095108倒立摆系统的控制器设计摘要：倒立摆是进行控制理论研究的典型实验平台。由于倒立摆系统的控制策略和杂技运动员顶杆平衡表演...
