同学们：让我们快乐地探究吧！6、摆的研究教育科学出版社五年级下册你知道是哪个小朋友荡的快吗？你知道是哪个小朋友荡的快吗？学习目标：...
探究单摆的振荡周期科学的使命在于发现科学的力量在于好奇科学的乐趣在于探究单摆的结构在细线的一端系一个小球，另一端固定在悬点上，如果...
第一章第4节探究单摆的振动周期粤教版高中选修3-4第四节探究单摆的振动周期学.科.网单摆的概念：1、如果悬挂小球的细线的伸缩和质量可以忽...
11摆的秘密教学目标：1．能应用已有的知识和经验对所观察到的现象作假设性的解释；能做控制变量的简单探究性试验，能设计简单的表格记录实...
摆的研摆的研究究三个内容：1.观察摆钟2.实验研究摆的摆动快慢与什么因素有关3.做一个每分钟摆动30次的摆。①摆的快慢与摆线的长短有关，摆...
（教科版）五年级科学下册执教者：广州市南沙区大岗小学劳可筠摆幅摆线摆锤那不同的摆摆动的快慢为什么不一样呢？摆幅大小？摆绳长短？摆锤...
课题：摆的研究【教学目标】科学概念：摆的摆动快慢与摆绳的长度有关，同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。过程与方法：经历推...
《摆一摆想一想》的说课稿义务教育一年级数学下册第四单元新城小学李立姝尊敬的各位领导、老师：我是新城小学的李立姝，今天我说课的内容是...
垂体时钟利用下垂物体的重力来转动齿轮。齿轮齿轮齿轮操纵器动画演示摆齿轮齿轮操纵器垂体摆锤温馨提示：5.调试好了举手示意。1.垂体按逆时...
第三单元时间的测量6.摆的研究教学目标：科学概念：摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。过程与...
摆的研究【教学目标】科学概念：摆的摆动快慢与摆绳的长度有关，同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。过程与方法：经历推测摆的...
第三单元时间的测量6.摆的研究教学目标：科学概念：摆的摆动快慢与摆绳的长度有关，同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。过程与...
第三单元时间的测量6.摆的研究【教学目标】1.遇到个一个问题和多种变量有关时，认识到“控制变量”是一种搜集证据的重要方法。2.能够使用“...
第三单元时间的测量6.摆的研究【教学目标】：（一）科学概念1.“摆的摆动快慢”与“摆绳的长度”有关，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快...
李沛东猜测：摆的快慢和什么因素有关？摆绳摆锤设计我们的实验方案一二大组研究摆锤重量对摆的快慢影响；三四大组研究摆绳长度对摆的快慢影...
什邡市国人小学陈明建实验材料：摆绳（棉绳）、三个大小相同轻重分别是20克、40克、60克的摆锤、记录表、铁架台、手表实验方法：对比实验控...
授课人:孟战琴下一张实验结论：摆的快慢与摆角的大小（）。摆角无关改变摆锤重量的实验改变摆锤重量的实验结论：摆的快慢与摆锤重量（）。...
忻城县中学罗增辉2016.2~7在通常情况下，很多物体的运动模型可等效为单摆模型，单摆振动中的等效问题包括模型的等效、摆长的等效、重力加速...
伽利略意大利物理学家、天文学家，实验科学创始人，被誉为“近代科学之父”。善于观察、勤于实验是他对待科学的态度。伽利略注意到教堂里的...
像这样具有摆动方式的运动装置我们就叫作摆。摆的研究摆摆绳摆锤的研究友情提示：1.只改变摆锤重量；摆绳长度一样。2.为了便于观察，摆锤重...
