下载后可任意编辑2024 年度茨榆山小学建设书香校园实施方案为全面落实“教学质量年”活动要求，突出“以人为本”的教育理念以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广阔师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知。我校将开展“构建书香校园”活动，特制定本实施方案，望各班根据本班实际抓好落实，并形成长效保障机制，努力营造浓郁的书香校园文化。一、指导思想。“构建书香校园”，是现代教育对学校的基本要求。读书是人类最重要的学习方式，精神的提升和传承依靠阅读。一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平，一个养成了读书习惯的人是一个自由而幸福的人。本活动的开展旨在利用读书活动来实现师生与人类崇高精神的神圣对话。 活动坚持以科学进展观为指导，以提倡师生阅读、提升文化素养、推动素养教育为目的，以“读书、启智、明理、做人”为主题，以“阅读积累”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香氛围，培育学生高尚的道德情操，提升老师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的进展，打造书香校园、和谐校园。 二、活动目标。坚持以人为本，力争做到阅读滋润精神，思考孕育智慧。开展全员参加、形式多样、内容丰富的读书活动，在精神文化的支撑和引领下，促进和谐学校的整体建设，逐步形成内涵丰富、特色鲜亮的书香校园文化，提升学校品位。 三、活动主题。 全员阅读，领悟方法，同享欢乐 ；润泽经典,濡养心灵，积淀生命。 四、活动内容。1、开展“我读书，我欢乐！”活动，要做到“六个一”：①设立一本读书笔记；②每月读一本好书；③每天有一个小时的读书时间；④每周摘录一句名句名言；⑤每学期每人参加编写一份读书手抄报；⑥每学期一篇读书心得体会；营造“书香班级”，宣传“书香家庭”，使广阔中小学生以及他们周围的人身上都留有淡淡的书香。为学生的终身进展、个性进展奠基。 2、积极提倡“书香为伴”的思想，要将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”。各学校要定期举办全体老师读书沙龙活动，在沟通中不断形成老师读书的文化氛围，丰富经验，提高现代教育的实施能力。使老师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”这一目标不断迈进。让广阔老师享受阅读、享受教育、享受欢乐、享受人生。 3、实施“两个工程”活动，一是...
