下载后可任意编辑 向阳学校 2024 年教学常规管理工作总结一年来,教导处严格遵守上级规定、科学推动有效教学,牢固树立质量意识,以仔细教学为抓手,着眼课堂、老师、学生三个层面,不断精细教学常规的管理,深化课程改革,优化课堂教学,扎实推动高效课堂建设,全面提高教育教学质量
一、本学期主要工作总结(一)、 加强师资队伍建设为提高老师业务素养,我们从加强老师理论学习和个人基本功训练等多方面入手
1、积极组织老师以校本培训为主要方式,深化学习各科新课程理念
开学初,学校组织全校老师进行了为期三天的暑期培训学习
教导处组织所有老师重温《开福区教学常规实施细则》,希望所有老师在备课活动中都能以学生为中心,特别是年轻老师,更要注重备课设计的法律规范性和科学性,要备详案,尽快提高自己的教育教学能力
教导主任吴老师还进行了题为《如何引导学生自主学习》的讲座,老师们仔细倾听,掌握了大量的教育前沿信息
学校组织老师们仔细学习了《中小学公民教育读本——老师卷》,先进行集体学习,再进行自我研读,并做好了读书笔记
平常,各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,定期组织老师学习,用理论好来指导老师的教育教学实践
做到一人发言,大家记笔记,结合教学实际谈体会,运用理论知识解决教学中的实际问题
2、组织老师读相关专业理论书籍,学校还为老师订阅教育杂志,让老师能不断地去汲取教育名家的教育思想,作好笔记,并撰写 1-2 篇心得体会,让自己的思想与名家碰撞,增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴
3、注重对青年老师的培育
新学期开学第二周,学校就开展了新老师课堂教学研讨活动,全体老师们参加听课评课
老师们对新老师的课评价很高,也向他们提出了中肯的建议,好学的新老师都欣然接受
期中检测后,教导处又组织青年老师进行教研课展示活动,执教的老师们展现了不同的教学风格
每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结