1下载后可任意编辑2024 艾乐幼儿园园务工作计划一、指导思想以《3-6 岁儿童学习与进展指南》和省市县“课程游戏化建设”精神为宗旨，以县局行政会议以及幼教工作会议精神为引领，突出课程导向，凸显游戏本位，努力以幼儿园课程建设来引领老师的专业进展、幼儿园教育教学质量的提升，促进幼儿健康、全面地进展。二、工作重点 1.加强保教管理，切实提高一日活动质量。 2.推动区域活动，创设和构建课程游戏化。 3.优化教研方式，注重活动的反思和总结。 4.打造优师群体，引领师资队伍整体提高。5.强化后勤服务，进一步保障幼儿园平安。三、工作要求与措施 (一)常规管理——保证保教质量的坚实基础。 1、组织老师仔细学习《保教人员一日工作细则》，根据各项规章制度，仔细反思自己的不足，以调整自己的教育教学行为，加强幼儿一日活动各环节的常规管理，优化保教配合，提高幼儿一日活动质量。2、加强园内教育教学常规管理，培育幼儿生活、学习、户外活动等良好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。特别是户外活动、晨间活动要正常开展。3、完善和加强日常保教工作常规检查，强化激励制度。 (1)重点检查一日活动计划的执行落实和时间保证，在每周的例会上有针对性地表扬、鼓舞和提醒，让老师知道自己的努力得到的收获。 (2)改进备课方式，提高集体备课效率。仍然以年级组为备课小组，整合教学资源、拟订游戏化的教学方案，准备教具，通过“微课”模式，彰显备课组成员的个人特色，形成信任品牌的力量2下载后可任意编辑集体智慧，优化教学过程。 (3)游戏活动组织的检查，重点检查幼儿的操作常规、游戏过程中的交往、合作等社会性进展，促进老师指导游戏的能力。 4、扎实开展幼儿一日活动。依据《纲要》精神结合主题、周计划组织实施一日活动;保证幼儿的户外活动时间、游戏时间，及时进行较为深刻的教学效果评析，游戏观察记录。形成学习——实践——反思这种科学、优化、讨论性的循环系统;充分利用有利的优势资源、社区资源，丰富幼儿活动形式。让教学活动深化到幼儿的家庭，让家长走进幼儿园，与幼儿教育零距离接触，参加幼儿园的教学活动。 5、为幼儿创设优美舒适的学习游戏环境，密切注意环境卫生，做好班级内外、各包干区的卫生工作，每日两小扫，每周一大扫，开展班级之间的卫生评比活动。做好各类用具、用品的卫生消毒工作并及时做好记录。 6、每月召开一次教工民主生活会，充分听取老师对园内各项工作的建议或设想。 7、...
