左右结构字的搭配技巧 二姜小学 陈红顺 一、教学目标 1
激发学生书写汉字的兴趣,感受汉字的美
指导学生通过观察领悟左右结构字的特点和规律,掌握好左右 结构字的搭配技巧,布局漂亮、美观
二、教学重难点 教学重点:指导学生观察,并能领悟其特点和规律
教学难点:掌握好左右结构的字的搭配技巧,布局美观
三、教学过程 课前准备:同学们,很高兴,我们的写字时间快到了,先来做 个热身操吧
(师生同做) 课件 1:播放《写字歌》 (一)导入(3分钟) 2
首先,介绍一位朋友给大家,他是我国著名书法大师启功先生, 来到我们的写字课堂,他想告诉同学们:写好字的关键是结构
(板 书:结构) 课件 2 :启功先生 3
说到结构,同学们一定很熟悉吧
谁来介绍一下,你学习过的 字的结构
(左右、上下、独体字、半包围、全包围、左中右、上中 下) 4
看看这三个生字,看看都是什么结构的字
(板书课题:左右 结构) 写字教学设计 课件3: 群 派 形 5
揭题:今天我们就来学习左右结构字的搭配技巧,把这一类的 字写得漂亮、美观
(二)教学“布局结构”(2分钟) 1
同学们,瞧瞧“群”字的左边“君”和右边“羊”,从宽窄对 比,你发现了什么
像这样的左右两部分宽窄相等的字,我们称它为“左右相等”
这就是我们写字时需要把握的字的“布局结构”(板书:布局结构)
那看看“派”“到”这两个字的布局结构是什么
(三)指导“群” 过渡:把握住左右结构字的布局结构,恰当地运用搭配技巧,就 能把左右结构的字写得漂亮、美观
首先请同学们观察,单独的“君”和作为“群”的左半部分的 “君”,大小有什么变化
(板书:收缩)笔画与笔画的距离,要更 加的紧凑;(板书:紧凑)(教师示范书写“君”)注意:“撇”画, 这是“斜撇”起笔略顿,由重至轻向左下形笔,最后快速提笔出锋, 记住一定要干净利落、舒展