师德师风培训讲稿 师 德 是 社 会 公 德 的 一 个 组 成 部 分 ， 它 是 符 合 教 师 职 业 特点 的 一 种 行 业 公 德 。 它 又 是 社 会 文 化 长 期 积 淀 的 特 定 的 一 种道 德 观 念 、道 德 准 则 、道 德 行 为 的 综 合 体 。 同 时 ， 作 为 社 会的 一 种 道 德 观 念 ， 它 与 其 他 的 观 念 一 样 ， 具 有 鲜 明 的 时 代 特征 ——不同 历史时 期 的 师 德 观 必定 反映出其 不同 时 代 的 特征 ， 新时 期 的 师 德 内涵也应体 现新时 代 的 精神风貌。 因此，人们应从时 代 特 点 看待教 师 形象， 教 师 更应以新的 风貌展现于改革的 浪潮中， 社 会 应赋予师 德 以新时 期 所特 有 的 内涵。否则 ， 错误地理解师 德 内涵不仅会 影响教 师 队伍的 建设， 对社 会 主义教 育事业 造成 不良后果， 还将直接影响到社 会 主义建设的 伟业 。 清楚的 理解师 德 的 内涵， 对新时 期 的 师 德 建设有 着十分 重要的 意 义。 一 、教 师 应怎 样 理解师 德 。 首 先 ， 新时 期 的 师 德 应表 现为 一 种 对社 会 强 烈 的 使 命 感和 责 任 感 ， 就 是 为 建设社 会 的 物 质 财 富 和 精神财 富 奉 献 自 己取 之 于社 会 的 文 化 财 富 和 精神财 富 。 这 种 使 命 和 责 任 着眼 于对全 体 学 生 的 培 养 ， 着眼 于学 生 德 、智 、体 、美 等 多 方 面 全面 发 展。 其 次 ， 新时 期 的 师 德 应体 现时 代 赋予教 师 的 时 代 特 征 。不仅体 现在 教 师 自 我 较 高 的 科 学 文 化 素 养 和 道 德 修 为 ， 还包括 先 进 的 社 会 观 、教 育观 、教 学 观 、师 生 关 系 观 。 再 次 ， 新 时 期 历 史 时 期 虽 为 师 德 加 入 了 新 的 内 涵 ， 还 应认 识 到 师 德 也 表 现 为 一 种 文 化 传 统 、 道 德 传 统 ， 教 师 的 形 象有 历 史 赋 予 的 光 环 。 率 先 垂 范 、 为 人 师 表 、 有 学 问 等 素 质 便是 历 史 赋 予 师 德 形 象 的 必 要 因 素 。 子...
