电 子 电 路 课 程 设 计 报 告 院、 系： 信息工程系 专 业： 电子信息工程 学 号： 姓 名： 同 组 人： 指导教师： 二 0 一一年一月七日 2 目 录 一、课程设计实验目的………………………………………………3二、课程实验设计方案…………………………………………………3三、设计要求及技术指标………………………………………………3 四、课程设计实验器材…………………………………………………3 五、课程设计实验原理…………………………………………………4 （1）集成运放放大电路………………………………………………4 （2）555 定时器原理及应用介绍……………………………………4 （3）计数器…………………………………………………………6 （4）译码器…………………………………………………………7 （5）七段数码管……………………………………………………9 （6）压电陶瓷片……………………………………………………10 六、仿真调试与分析……………………………………………………11 七、元件安装与焊接……………………………………………………1 1 八、课程设计实验心得…………………………………………………12 3 电子电路课程设计报告 脉搏测试仪是用来测量一个人心脏跳动次数的电子仪器，也是心电图的主要组成部分。它是用来测量频率较低的小信号（传感器输出电压一般为几个毫伏）。我们组选择本课题设计项目，主要是感觉做一个难度相对比较高的课题既能锻炼自己设计和动手的能力，而且成品又具有现实运用的价值，一举两得。 一、课程设计实验目的： 1．通过对电子技术的综合运用，使学到的理论知识相互融泄贯通，在认识上产生一个飞跃。 2．初步掌握一般电子电路设计的方法，使学生得到一些工程设计的初步训练，并为以后的毕业设计奠定良好基础。 3．培养同学自学能力，独立分析问题、解决问题的能力。对设计中遇到的问题，通过独立思考、查找工具书 、参 考文 献 、寻 求 正 确 答 案 ； 对实验中碰 到的一些问题，能通过观 察 、分析、判 断 、改 正 、再 实验、再 分析等 基本方法去 解决。 4．通过课程设计这 一教 学环 节 ，树 立严 肃 认真 ，文 明 仔 细 ，实事 求 是的科学作 用，树 立生产观 点 ，经 济 观 点 和全 局 观 点 。 为更 好的运用所 学的知识，加 深 对电子电路的掌握，达 到创 新...
