文明市民学校精神文明讲课教案（一） 一、教学目的 通过此次讲课使街道社区全体干部职工重新熟悉和全面了解什么是爱国主义、社会主义、集体主义；什么是社会公德、职业道德、家庭美德，引导大家做“四有” 公民
二、课时安排 2010年 4 月 28 日， 下午 3:00— — 6:00，共 3小时
三、内容 1、爱国主义的定义 爱国主义是千百年来固定起来的对自己祖国的一种最深厚的感情
（《列宁全集》第 28卷第 168-169页） 爱国主义是伟大的民族之魂，是民族进步和社会发展的精神，具有巨大的凝聚力和向心力
中华民族屡遭侵略而未亡，历尽劫难而不衰，爱国主义的优良传统是其基本因素之一
2、爱国主义的内容 ⑪关心国家利益和国家的历史命运，为祖国的社会成就和文化成就而自豪； ⑫同情人民的疾苦，对出现的社会恶习个人不放弃改变的努力； ⑬尊重国家历史上的东西和历史上继承下来的优良传统； ⑭对居住地怀着依恋之情，致力于国家的发展建设
在重大的历史动荡时期，人民往往会积极参与国家的事业
也正是在这种时期，群众的爱国主义情感表现得最为热烈，也许他们本身并不能从中享受到自己的胜利果实
在社会主义社会中，人民对祖国的热爱与社会主义事业是有机结合的，统一的
这是爱国主义在新时期的历史运动表现，具体内容有： ⑪热爱社会主义，热爱中国共产党
⑫有强烈的民族自尊心、自信心和自豪感
⑬树立高度的责任感和使命感，为国分忧，注重爱国效应
⑭维护祖国统一，坚持反对民族分裂主义
⑮发扬国际主义精神
3、社会主义的定义 社会主义就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
（《邓小平文选》第三卷 第 373页） 这是邓小平在 1992年初南方谈话中，对社会主义本质这一重大问题作出的总结性的理论概括
4、如何理解社会主义初级阶段
1997年 9月 12日在北京召开的中国共产党
