文明礼仪综合实践活动总结 从上学年开始，我校根据学校实际认真开展“文明礼仪进校园”活动，为创建文明和-谐校园创造了良好的氛围。围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。 一、领导重视，精心组织 学校召开动员会之后，全校师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和-谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。 二、广泛宣传、营造氛围 为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，在学校内加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、校园广播和国旗下讲话、黑板报、手抄报等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民 族 的优 良传统，是社 会文明进步对 师生日常 行为的基 本 要求，是进一步培 养 具 有优 良日常 行为习惯的要求，是打 造文明和-谐校园的基 本 体 现 。经 过广泛的宣传发 动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性 和必 要性 。文明礼仪意 识深入人心，成 为全体 师生的自 觉 行动，形成 了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。 三、形式多样、内容丰富 1、各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，利用班会课开展文明礼仪大讨论，各班拟定本班的文明礼仪倡议书，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。 2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的系列活动。 （1）各班组织一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会。 （2）各班拟定本班的文明礼仪倡议书。 （3）出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。手抄报、心得体会、练字征集活动。 （4）倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。 3、组织以“感恩父母”为主题的家长座谈会。德育处精心筹划家长座谈会的环节，班主任 认 真 准 备 ，全校三个 年 级 的座谈会均 圆 满 的举 行。 （1）班主任 向 家长发 出邀 请 函 ； （2）在...
