新时代好少年事迹材料 5 篇 【篇一】 **，今年14 岁，是**初级中学七年级66 班学生，担任副班长、体委兼语文课代表之职，赢得了众多老师的称赞，曾被评为优秀班干部、善美少年。他的朗读深得语文老师真传，酷爱篮球，是一位品学兼优，多才多艺的好学生。在家里，他孝敬父母，爱护弟弟，独立自强;在学校，他尊敬师长，团结同学;在社会，他热心公益，助人为乐。 他虽是一名普通的学生，但从小就树立了远大的理想，有了明确的学习目标。课前，他做好预习，把被动的听课变成自主的学习;课堂，他集中注意力听讲，一直认真做着学习笔记，总是积极地参与课堂，展示课上自信大方又不失条理;课后，他认真完成作业，坚持复习，及时掌握所 学。**同学在学习上最 大的优点 就是懂 得合 作，利 用 合 作完善自己的同时也 帮 助了其 他同学。对 于 学习中遇 到 的困 难 ，在假 期和 同学探 讨 ，在校请 教 老师和 其 他小组 长，直到 弄 清 楚 搞 明白 为止 。学期 末 表彰 大会上，**同学所 在的小组 被评为优秀小组 。课余 ，读书 是他的一大乐事 ，从童 话 故 事 到 名著 小说 ，从 自 然 科 学 到 人 文 历 史 ， 他 都 有 浓 厚 的 兴 趣 。 有 一 次 大 家 集体 去 理 发 ， **同 学 正 好 刚 读 了 《 骆 驼 祥 子 》， 便 用 里 面 描 写祥 子 的 话 形 容 了 一 下 正 在 理 发 的 同 学 。 活 学 活 用 ， 风 趣 幽 默 ，大 家 都 很 佩 服 他 。 阅 读 让 他 开 阔 了 眼 界 ， 充 实 了 精 神 生 活 ，提 高 了 写 作 水 平 。 他 学 习 刻 苦 ， 努 力 勤 奋 ， 求 知 欲 强 烈 ， 学习 态 度 端 正 ， 学 习 方 法 恰 当 ， 因 此 他 的 学 习 成 绩 在 全 校 都 是首 屈 一 指 的 。 他 每 天 坚 持 体 育 锻 炼 ， 积 极 参 加 各 项 文 体 活 动 ， 有 很 好的 身 体 素 质 ， 他 的 兴 趣 爱 好 十 分 广 泛 ， 打 篮 球、朗诵、钓鱼等都 是 他 的 喜爱 。 他 非常喜爱 打 篮 球， 即使是 在 暑假都 呼朋引伴每 天 去 村里 的 广 场打 篮 球， 从 未间断过， 这种毅力 更让人 折服 。 他 总是 会读 很 多课 外 书 ， 总在 利 用 ...
