1 浦贝乡中心小学音、体、美、信息技术学科 教学效果测评方案 一 、 指 导 思 想 为 督 促 教 师 严 格 执 行 《 课 程 方 案 》， 做 到 开 齐 课 程 、 上 足 课 时 ， 培 养 学 生 丰 富 的 课 外兴 趣 ， 提 高 其 综 合 素 质 能 力 ， 促 进 学 生 德 、 智 、 体 、 美 全 面 发 展 ， 健 康 、 快 乐 地 成 长 ， 从而 进 一 步 深 化 我 校 教 育 教 学 管 理 改 革 ， 建 立 健 全 教 师 考 核 评 价 体 系 ， 发 挥 好 评 价 考 核 的 导向 作 用 ， 特 制 定 《 浦 贝 乡 中 心 小 学 音 体 美 学 科 测 评 方 案 》。 二 、 测 评 原 则 1、 科 学 性 原 则 ： 就 是 测 评 内 容 、 测 评 方 法 的 科 学 和 规 范 。 2、 全 面 性 原 则 ： 从 学 校 实 际 出 发 ， 面 向 全 体 ， 过 程 评 价 和 效 果 评 价 相 结 合 ， 让 考 核测 评 规 范 、 有 效 。 3、 学 科 性 原 则 ： 在 测 评 中 要 体 现 学 科 特 点 ， 测 评 要 求要 遵循各学 科 的 课 标要 求及学生 的 认知规 律。、 三、 测 评 组织 组 长 ： 许增和 副组长 ： 李伟宏 组 员： 杨永春 邓小 飞 办公室人员 各村完小 校 长 主任 四、 测 试方 式 以乡 级组成 考 评 小 组统一 考 评 为 主。 效 果 测 评 每学 期一 次， 考 评 时 间在 学 期末， 测 评全 校 一 至六年级全 体 学 生 ， 测 评 方 法 为 三种： 自评 、 村评 、 乡 评 。 测 评 学 生 成 绩时 任课 教师 参照乡 中 心 小 学 测 评 标准， 采取自评 形式进 行 ， 成 绩按定 量评 价 方 法 记入学 生 素 质 报告册。 考 核 教 师 教 学 效 果 时 采取村评 和 乡 评 结 合 的 方 式进 行 。 五、 测 评 要 求及办法 （一 ）音 乐 1、 测 评 要 求 学 科 评 价 内 容 测 评 标准 音 乐 1、 音 乐 课 的 基本知识。 2、 1-3 年级歌曲二 首， 欣赏2 首。 3、 4-6 年级歌曲三首， 欣赏2 首。 1、 知道音 乐 科 的 基本知识。 2、 能 够用 自然的 声...
