1专项突破——诗歌的表现手法【考点分析】《语文课程标准》中要求能初步鉴赏文学作品。《2015 年济南市初中学业水平考试纲要》中要求是:对占代诗文的思想内容、形彖及表现手法等作出分析和概括,并进行初步鉴赏。本专项来突破诗歌的表现手法。【命题类型】1•表现 X 的事物很多,诗人为什么选取 X、X 来写?说说你的理解。2. 这首诗前两句写 X,后两句却写 X,这样写符合题意吗?为什么?3. 请简要赏析 X、X 句的表现手法和表达效果。4. 从整首诗来看,“XXXXX,XXXXX”这两句有什么作用?5. 这首诗歌在写法上有什么特点?试举出其中一点简要分析(诗歌是怎样抒发作者的情感的?)。6. 诗歌 X、X 两句运用了什么修辞手法?有何作用?【温故知新】诗歌诗句表现手法天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。白描题破山寺后禅院山光悦鸟性,潭影空人心。以动衬静滁州西涧独怜幽草涧边生,上有黄鹏深树鸣。动静结合无题春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。比喻、双关行路难闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。用典故关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。比兴登楼可怜后主还祠庙,口暮聊为《梁甫吟》。借古讽今从军行雪暗凋旗画,风多杂鼓声。景物烘托破阵子为陈同甫赋壮词以寄之了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。对比卜算子咏梅无意苦争春,一任群芳妒。托物言志、彖征观沧海口月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。虎实结合使至塞上征蓬出汉塞,归雁入胡天。比喻闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。借景抒情过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。借代行路难金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。夸张、反衬、以乐景写哀情渡荆门送别仍怜故乡水,万里送行舟。拟人逢入京使故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。叠词夜雨寄北何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。想彖2【典题呈现】春思贾至①草色青青柳色黄,桃花历乱②李花査。东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。【注】①贾至:唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱:烂漫例题 1:从整首诗来看,前两句有什么作用?(2 分)例题 2:春天的景物很多,诗人为什么选取草.柳、桃花、李花来写?说说你的理解。(3 分)例题 3:有人评价第三、四两句在情感的抒发上“构思新奇 S 说说你的理解。(3 分)送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。【注】潇湘:潇水在零陵县与湘水会合,...