1专项突破——诗歌的表现手法【考点分析】《语文课程标准》中要求能初步鉴赏文学作品。《2015 年济南市初中学业水平考试纲要》中要求是：对占代诗文的思想内容、形彖及表现手法等作出分析和概括，并进行初步鉴赏。本专项来突破诗歌的表现手法。【命题类型】1•表现 X 的事物很多，诗人为什么选取 X、X 来写?说说你的理解。2. 这首诗前两句写 X,后两句却写 X,这样写符合题意吗？为什么？3. 请简要赏析 X、X 句的表现手法和表达效果。4. 从整首诗来看，“XXXXX,XXXXX”这两句有什么作用？5. 这首诗歌在写法上有什么特点？试举出其中一点简要分析（诗歌是怎样抒发作者的情感的？）。6. 诗歌 X、X 两句运用了什么修辞手法?有何作用？【温故知新】诗歌诗句表现手法天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。白描题破山寺后禅院山光悦鸟性，潭影空人心。以动衬静滁州西涧独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。动静结合无题春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。比喻、双关行路难闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。用典故关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。比兴登楼可怜后主还祠庙，口暮聊为《梁甫吟》。借古讽今从军行雪暗凋旗画，风多杂鼓声。景物烘托破阵子为陈同甫赋壮词以寄之了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。对比卜算子咏梅无意苦争春，一任群芳妒。托物言志、彖征观沧海口月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。虎实结合使至塞上征蓬出汉塞，归雁入胡天。比喻闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。借景抒情过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。借代行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。夸张、反衬、以乐景写哀情渡荆门送别仍怜故乡水，万里送行舟。拟人逢入京使故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。叠词夜雨寄北何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。想彖2【典题呈现】春思贾至①草色青青柳色黄，桃花历乱②李花査。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。【注】①贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱：烂漫例题 1:从整首诗来看，前两句有什么作用？（2 分）例题 2：春天的景物很多，诗人为什么选取草.柳、桃花、李花来写?说说你的理解。（3 分）例题 3：有人评价第三、四两句在情感的抒发上“构思新奇 S 说说你的理解。（3 分）送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。【注】潇湘：潇水在零陵县与湘水会合，...
