1 六 盘 水 职 业技术学院篮球选项课课程标准 （体育与健康） -----篮球选项课 课程标准 编制：社会科学系体育教学团队 吴红萍 2013 年 3 月 2 六盘水职业技术学院篮球选项课课程标准 目 录 一、 课程说明 二、 课程性质和课程设计 （一）课程性质和作用 （二）课程理念和设计思路 三、 课程教学目标 （一） 专业能力目标 （二） 社会能力目标 （三） 方法能力目标 四、 课程内容与实施建议 （一） 课程能力 （二） 实施建议（含考核及成绩评定方法） 五、 教学条件 六、 教学进度 3 六盘水职业技术学院篮球选项课课程标准 一、课程说明 课程编号：000000 学时数：26 学时 课程所属系部：社会科学系体育教学团队 适用专业：全院一年级各专业学生 二、课程性质和课程设计 （一）课程性质和作用 体育选项课（篮球）为公共必修课程，学生通过本课程学习，掌握篮球基础理论和基本技、战术的运用；通过本课程技、战术的训练使学生的体质得到加强，篮球意识、技、战术的运用能力得到提高，对学生职业能力的培养和职业素质的养成起到良好的促进作用，真正使职教体育为学生职业素质的养成服务，为终生体育打下基础。 （二）课程理念和设计思路 以“健康第一”的课程理念，体现“以学生发展为中心”的教学指导思想，结合学生专业特点和社会需求进行设置。提高篮球选项课程的教学，使学生掌握篮球运动技能，同时探讨在篮球选项课教学中如何发展学生自主、结合、探究的学习方式，以适应社会发展需求。在课程整体设计上根据社会需求和篮球技、战术的特点，第一学期在理论上让学生学习和了解篮球运动的发展历史以及篮球比赛的组织编排方法，并以基本技术教学为主；第二学期在理论上让学生学习和了解篮球竞赛规则裁 判 法，以巩 固 提高基本技术、掌握基本战术和教学比赛实 践 为重 点进行教学，在教学中发挥 教师 组织、指导作用的同时，充 分 发挥 学生的主体作用，挖 掘 学生的潜 能，启 发学生积 极 思考 、主动探究的能力，。本课程在教学上采 用小 组合作学习，自行尝 试 各种 练习方法，让学生通过参 与 体验 ，掌握篮球选项课技、战术的设计和训练方法。整个 课程的教学设计，让学生在实 践 中体会到团队精 神 的重 要 性。在能力方面 根据我 院各专业的特点重 点培养学生的观 察 能力、思维 能力、实 践 能力、创 新 能力和简 单 的评 价 能力...
