学习好帮手各种修辞手法的详解修辞方法不只是小学语文非常重要的基础知识，而且这一知识点的掌握好与坏直接关系到作文这一重要的知识，所以绝不能忽视。什么是修辞手法：修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。语文中的修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问、对比、反复、双关、引用、反语、联想、通感、顶真、互文、回环、移情、拈连、象征、寄寓（寄托），呼 Ab.告等。修辞手法常用的八种修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问。一、比喻：1、什么是比喻比喻就是''打比方〃，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其中比喻可以分为:明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名学习好帮手逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（可分为强喻，弱喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。2、比喻必须具备的三个要素(1) 本体：即被比方的事物；(2) 喻体：即用来作比方的事物；(3) 比喻词：用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有：像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成等。3、如何判断一个句子是否是比喻句虽然有些句子含有上述比喻词，但未必就是比喻句。判断一个句子是否是比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意：本体和喻体必须是本质不同的事物。4、典型例句(1) 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。《(桂林山水)》(2) 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。《美丽的小兴安岭》二、拟人：1、什么是拟人把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动，用描写人的词来描写物。2、判断要点：描写人的词来描写物。3、拟人的作用学习好帮手作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化,语言生动形象。将什么赋予生命，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。4、典型例句(1) 风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。(2) 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。(3) 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。--《春》朱自清(4) 感时花溅泪，恨别鸟惊心。--《春望》杜甫(5) 太阳的脸红起来了。--《春》朱自...
