下载后可任意编辑 “春泥计划”未成年人教育工作规 章 制 度学校、家庭、社会教育三结合工作制度一、组织领导联手村双委、关工委负责人、教育顾问、家长学校负责人、未成年人协会负责人每年年初召开会议，讨论全年全村未成年人教育工作，确定重点实事；年中，对上半年工作进行检查回顾；年终，召开会议对全年工作进行总结。二、教育计划联定每年初，由村关工委负责人、家长学校负责人、教育顾问和未成年人协会负责人共同制订全年未成年人教育工作计划，安排每月工作任务。其中，暑假、寒假要制订专门计划。三、教育活动联办村关工委、教育顾问要指导村未成年人协会积极主动开展丰富多彩的活动，促进未成年人全面进展。教育活动要做到校内校外有机结合，防止主题相互冲突，内容相互脱节。村关工委、教育顾问要指导、支持、配合家长学校开展工作，组织家长培训，推动家庭教育活动，提高家长的家庭教育水平。四、教育信息联通平常村关工委、教育顾问和未成年人所在学校要加强沟通，确保双方常常、及时沟通教育信息，随时掌握上级有关教育政策、法规，随时了解并相互通报未成年人思想、心理、学习、生活动态。五、教育资源联享村、学校各种教育资源，如人才、基地、设施要互通有无，优势共享，充分发挥其应有作用。六、教育成果联评未成年人所在学校在评选优秀学生前，应将候选人情况提前向其所在村关工委、教育顾问和未成年人协会通报情况并征求意见；村评选优秀未成年人协会会员前，应将候选人情况提前向其所在学校通报情况并征求意见。 “春泥计划”未成年人教育工作规 章 制 度关工委职责1下载后可任意编辑一、动员和组织离退休老同志参加关怀下一代工作，发挥自身优势，形成一支政治素养好、思想境界高、工作作风正的关怀未成年人健康成长的“五老”思想政治工作志愿者队伍。二、坚持为未成年人办实事，做好事，发动社会各方面力量，帮助未成年人解决学习、工作、生活中遇到的实际困难。三、调查讨论未成年人身心成长的特点，了解、掌握未成年人日常性的思想、学习状况，定期进行综合分析，总结未成年人思想道德教育的经验，提出有针对性的加强思想道德教育的意见。 四、关怀学习成绩不好的中小学生，与有关学校、老师和家长联系，进行个别谈心，帮助他们端正学习态度，明确学习目的，改进学习方法，提升学习成绩。五、关怀村里的贫困、残疾学生，向有关学校反映，尽力帮助这些学生安心读书，定期看望了解，帮助排忧解难。六、关注行为失...
