下载后可任意编辑《感恩节》中队活动方案一、实施背景： 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今日的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？ 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。二、活动主题：《心存感恩 永不言弃》 三、活动形式：队活动形式 四、活动组织：中队长主持，各小队在小队长的组织下积极参加活动。 五、活动的目的： 1.了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。3.培育学生尊敬父母、老师、长辈以及他人懂得回报和感恩。4.让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。六、活动准备：1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2．各班征集“感恩箴言”，并选送 10 个好的“感恩箴言”推举到学校进行评比。 3．打印宣传资料，评分表等。 4．校园环境布置：张贴海报等。5. 让学生在电台免费点歌送祝福(写好祝福语)6．少先队大队部干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的影响力与完整性。 七、活动的过程： 1、周一国旗下演话：《我成长 我感恩》 主题班会：《常怀一颗感恩的心》(每级部上交一份班会设计) 2、周二至周五“心灵氧吧”(感恩故事) 3、周四(感恩节)：课间操学生代表宣读《感恩倡议书》，齐唱歌曲《感恩的心》---------------------------...
