下载后可任意编辑三字一话基本功训练实施方案：方案三字一话基本功为全面提高老师专业素养，夯实普通话、钢笔字、粉笔字、毛笔字、普通话等教学基本功，激发老师潜能，法律规范老师的课堂教学行为，根据《XX 市教育系统老师”三字一话”基本功训练实施方案》，特制订本校方案。 一、活动目标 促进老师教学技能的提高，树立老师群体中专业进展的典型，不断提高老师队伍整体素养，提升老师实施素养教育的能力和水平。 二、活动内容 1. 三字(钢笔字、粉笔字、毛笔字) 在全体老师中开展钢笔字、粉笔字、毛笔字书写训练活动。”三字”训练以楷书为主，初中老师可适当训练行楷字。”三字”书写力求法律规范、美观，为学生树立榜样作用。 2. 一话(普通话) 普通话以自练为主，老师要严格执行普通话是校园语言的总体要求，在校内用普通话对话，课堂教学全部用普通话进行教学。 三、实施步骤 1.大力宣传 (2024 年 3 月) 成立活动领导小组，并制定活动的具体方案，召开老师”三字一话”基本功训练动员大会，做好宣传发动和组织工作。明确各项活动的组织形式、间安排、责任到人。利用电子屏、微信群等平台，广泛宣传活动的重大意义。 2.扎实训练(2024 年 4 月―6 月) 落实好”三字一话”日常训练活动，明确具体要求。老师小黑板每周书写一首粉笔字古诗词;课堂教学粉笔字板书必须匀称、工整，力求美观。学校将提供训练用笔、纸张，保证老师每周书写钢笔字、毛笔字各一页。 充分利用每天最后一节看护学生间搞好书写训练。书写内容以经典古诗文为主，在书写中提高技能，陶冶情操。充分利用互联网、各级语言文字公众号资源，发挥本校老师在书法方面的的带动作用，结对帮扶，共同进步。 3.活动推动(2024 年 5 月―6 月)1下载后可任意编辑 通过活动促进训练的深化。拟在 5 月份开展老师”三字”作品展评活动，评选最佳作品，颁发荣誉证书，推动活动开展。6 月份结合语文教材和国学经典内容，开展”三字一话”基本功竞赛活动，中小学部(包含村小)各推选 10 名老师参赛，书写内容为经典古诗词，诵读内容为国学经典美文。将评选出粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话四项单项优胜者和全能优胜者，颁发荣誉证书。同，择优选出 3 名优秀选手参加全市”三字一话”基本功竞赛。 4.评比展示(2024 年 6 月―7 月) 学校将老师的课堂板书、作业批语书写、教学的普通话使用情况纳入日常教学检查，及总结，稳步提高。 6 月底前，中小学部...
