下载后可任意编辑汉阴县涧池镇东岳小学文件涧东校字［2024］24 号汉阴县涧池镇东岳小学2024 至 2024 学年第二学期教育教学工作总结涧池镇中心小学： 、现将《涧池镇东岳小学 2024—2024 学年第二学期教育教学工作总结》报来，请审示。 汉阴县涧池镇东岳小学 二○一五年七月五日 发送：校委会成员汉阴县涧池镇东岳小学2024 至 2024 学年第二学期教育教学工作总结本学期，在上级教育部门及镇中心小学的正确领导下，我校全面贯彻执行党的教育方针，坚持以高效课堂改革为切入点，强化教育教学讨论和常规管理，深化实行改革，逐步改变教学模式。加强老师队伍建设，调动全体师生的积极性和学习、工作热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，全面提高下载后可任意编辑教育教学质量。与时俱进，不断探究，进一步完善学校可持续进展的新思路，从教育教学实际出发，开展校本教研活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展各科活动，培育学生的综合能力；走出了一条符合我校进展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。现将本学期工作总结如下：一、加强校领导队伍建设，充分发挥班子成员的主导作用。作为一支较年轻的校领导班子，面临着实践高效课堂、提高成绩和特色校创建、校园文化建设的多重压力，我们通过学习，虚心听取领导的意见，大大提高领导管理水平。此外，还常常向一些兄弟学校请教，学习一些好的经验和有效的管理方法。还常常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。一年来，领导班子团结一致。学期初，校长深化分析学校的教学情况制订出各项工作计划、规章制度。做到有章可循，心中有数。各班主任制订出切合本班实际的班务工作计划，行之有效的教学工作计划。一学期来在校领导的指导下，全校老师业务能力提高，教学热情高涨，教学风气纯正，受到上级领导和广阔群众的肯定和好评。学校校长有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。其他校委会成员也是兢兢业业，学校的各项工作井井有条。在全校师生的共同努力下，本学期各项工作都上了一个新台阶。加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，校长身先士卒，以身作则，带头课改，深化实践中心小学提出的以“先学后教”为中心的教学模式，以“还课堂给学生”为中心，以提高学困生为抓手，切实推动教学...
