下载后可任意编辑中学生厌学心理与对策的调查报告(doc9 页)完美版 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行认真校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（中学生厌学心理与对策的调查报告(doc9 页)完美版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，假如觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为中学生厌学心理与对策的调查报告(doc9 页)完美版的全部内容。下载后可任意编辑http://www.cnshu.cn/” ”http://www.cnshu.cn/中学生厌学心理及对策的调查报告调查目的： 如今中学生厌学心理较为普遍，正确认识和解决中学生厌学心理是实施素养教育、提高教育教学质量至关重要的问题。如何认识和评价这一心理问题，如何使中学生走出这一心理困境，寻求心理健康，已成为摆在家长和教育工作者面前的一项迫切需要解决的问题。今年 3 月——9月我谈话,问卷调查等有效渠道，对众多在校中学生做了厌学心理调查.结果表明,绝大多数的中学生是非观念、爱憎观念是好的，造成厌学心理的原因是多方面的，而客观方面的原因为主导因素。 造成中学生厌学的主要因素有： 一、社会因素。主要有： 1、受社会不良文化及市场经济浪潮的冲击。“上学无用论”在当代中学生中普遍流行,中学生不能客观地看待和理解知识的重要性，认为学习是被动、苦恼的事，学习是为老师而学、为家长而学，与自己无关。 2、受校外营业性娱乐场所影响或吸引,使中学生将更多的精力投入到自认为有趣的事情上。 3、受一些社会现象影响,如知识分子就业难的现状等。 二、家庭因素。家庭是学生的第一课堂，对学生学习态度甚至人生态度具有重要的影响作用。主要有： 1、家长溺爱.这类放纵型家长对子女放任自流，导致子女懒学勤玩，使孩子滋生了依赖性与懒惰性,不仅对枯燥的学习毫无兴趣，而且易沾染社会不正之风，贻害终生. 2、家长要求过于苛刻。“望子成龙，望女成凤.”有些强制性家长不顾孩子的想法,完全根据自己的意愿规划孩子的人生与未来，逼迫孩子学习,假如孩子成绩不好还要严加惩处,这样便造成孩子的逆反心理,进而产生厌学情绪。 3、家庭关系不和或家庭破裂.家庭关系不和或家庭破裂会给孩子的心灵造成难以抹去的创伤,家庭的阴影会占据孩子思想的很大一部分，...
