2010 年 10 月高等教育自学考试福建省统一命题考试 学前游戏论 试卷 （课程代码 00399） 一、单项选择题(本大题共1 0 小题，每小题1 分，共1 0 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。 1．“复演说”的代表人物是 【 】 A．席勒 B．格罗斯 C．霍尔 D．拉扎鲁斯 2．“在游戏中，儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”，这说明儿童游戏动机是 【 】 A．内部动机 B．内部控制 C．直接动机 D．间接动机 3．将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是 【 】 A．儿童游戏的动机分类 B．儿童游戏的教育作用分类 C．儿童游戏的社会性分类 D．儿童游戏的认知分类 4．构成游戏的外壳是 【 】 A．游戏主题 B．游戏情节 C．游戏形式 D．游戏材料 5．幼儿游戏的物质条件是 【 】 A．玩具 B．场地 C．时间 D．生活 6．布置活动区时要考虑各个区域的性质，以免相互干扰，这是考虑 【 】 A．各活动区之间的界限性 B．各活动区之间的相容性 C．各活动区之间的转换性 D．各活动区之间的渗透性 7．选择玩具的最基本标准是 【 】 A．具有教育性 B．符合年龄特点 C．符合卫生、安全要求 D．具有多样化和新颖性 8．教师指导幼儿游戏首选的策略是 【 】 A．平行游戏策略 B．合作游戏策略 C．领导游戏策略 D．指导游戏策略 9．有规则游戏的核心是游戏的 【 】 A．任务 B．玩法 C. 结果 D．规则 10．在亲子游戏中，父亲倾向于和孩子玩 【 】 A．教学性游戏 B．嬉戏性游戏 C．体育游戏 D．结构游戏 二、名词解释题(本大题共5 小题，每小题3 分，共1 5 分 ) 11．游戏的觉醒理论 12．角色扮演 13．形象玩具 14．平行游戏策略 15．表演游戏 三、简答题(本大题共5 小题，每小题5 分，共2 5 分 ) 16．试分析领导游戏的“三段论式”。 17．简要分析游戏性体验。 18．试分析游戏的智力发展价值。 19．简述室内游戏活动区设置的基本要求。 20．简述幼儿结构游戏的指导要领。 四、论述题(本大题共2 小题，每小题1 5 分，共3 0 分 ) 21．举例说明幼儿游戏活动应具有的外部条件特征。 22．在游戏教育实施的过程中如何贯彻教育性的原则? 五、案例分析题(本大题共2 0 分 ) 23．结合所学的幼儿游戏现场指导方式或策略的理论，试分析案例中该教...
