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八年级科学上册 分组实验 硫酸铜晶体的制备和生长课件 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中八年级上册自然科学课件

八年级科学上册 分组实验 硫酸铜晶体的制备和生长课件 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中八年级上册自然科学课件八年级科学上册 分组实验 硫酸铜晶体的制备和生长课件 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中八年级上册自然科学课件八年级科学上册 分组实验 硫酸铜晶体的制备和生长课件 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中八年级上册自然科学课件
学 习 指 要知识要点1.实验目的:掌握搅拌、溶解、蒸发、结晶等实验操作技能。 2.实验原理:冷却硫酸铜的热饱和溶液。 3.硫酸铜晶体 (1)俗名:胆矾、蓝矾。 (2)颜色:蓝色。 (3)硫酸铜晶体与硫酸铜白色粉末不是同一种物质,硫酸铜晶体是结晶水合物,但它们都是纯净物。 重要提示1.进行搅拌、溶解、蒸发、结晶的正确操作。 (1)搅拌:用玻璃棒进行搅拌操作时,拇指、食指和中指捏住玻璃棒的一端,用手腕的力量使玻璃棒另一端在溶液中做圆周运动,玻璃棒和它的端点不能碰撞容器的底部和内壁,不能使溶液外溅。 (2)溶解:在烧杯中溶解固体,用玻璃棒搅拌能加速溶解;在试管中溶解固体,可用振荡来加速溶解。 (3)蒸发:蒸发皿使用前要擦干外壁的水,加入蒸发皿的溶液的量不能超过其容积的 2/3,以防沸液外溢;开始时直接加热,并用玻璃棒不断搅拌,防止溶液飞溅;当溶液黏稠时,要减小火焰;待溶液中出现较多晶体时,停止加热,用余热使残留的溶剂蒸发。过滤时速度要快,而冷却速度要缓慢。 (4)结晶 ①蒸发溶剂:在蒸发皿中加热蒸发溶剂,使溶液迅速浓缩,最终析出晶体。这种方法适用于物质的溶解度随温度变化不大的物质,如氯化钠(食盐)、氯化钾。 ②降低温度:对溶解度随温度变化而显著改变的物质如硝酸钾、硫酸铜,可以采取降低温度的方法使饱和溶液中的溶质结晶析出。析出晶体的颗粒大小与溶液的冷却速度有关,冷却速度快晶体小,冷却速度慢晶体大。 2.结晶水合物在加热条件下也会失去结晶水,但这不是风化现象。 【例题】 在 t℃时将无水硫酸铜粉末投入到一定量 t℃的硫酸铜饱和溶液中,则一定量硫酸铜饱和溶液中的 ( ) A.溶质增加,溶剂不变 B.溶剂减少,溶质不变 C.溶质、溶剂、饱和溶液的质量都减少 D.溶液中溶质的质量分数变大,溶解度增大 解 题 指 导【解析】 无水硫酸铜粉末遇到水会与之结合,变成硫酸铜晶体,从而使溶剂质量减少,则又有溶质析出,所以溶液的质量也会相应地减少。但温度不变且仍然为饱和溶液,故其质量分数是不变的。 【答案】 C 要关注硫酸铜粉末与硫酸铜晶体的区别。 反思

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