- 1 - 1 、试卷的总体情况 试卷以2 0 1 1 年上海市考试手册为依据，紧扣课程标准和教材内容，注重对中学物理教学形成良好的导向作用。以有助于高校选拔新生、有助于中学实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养为指导思想，在考查学生高中物理基础知识和基本技能的基础上，重点考查了学生的物理思维能力、物理实验能力、综合分析和应用能力。 试卷结构与2 0 1 0 年相同。总题数为3 3 题，约4 9 0 0 字，阅读量、计算量与去年相当。试卷注重对基本物理概念、物理思想和物理方法的考查，所涉及的知识点占《考试说明》中所列知识点的7 2 %，试卷估计总体难度为0 .6 9 (1 0 3 .0 4 分)，且有一定的梯度。难度适中的题目(在0 .6 ―0 .8 之间)共 9 0 分(占6 0 %)，难度系数大于0 .8 的题目共 3 4 分(占2 2 %)，考察学生对基本知识、概念与方法的基础性考题共 1 1 4 分(占7 6 %)。 2 、试卷的主要特色 试卷重点关注试题与科学、技术、社会、生活等主题的结合，关注新教材体现的教学思想、教学理念、教学方法的特点，把考查知识与能力、过程与方法、情感态度价值观渗透在试卷中。 试卷的单选题考查的知识点分布较广，有力学、静电学、直流电、热学、光学、原子物理。在思维和分析能力的要求上也略高于去年。 而填空题的难度略低于去年。主要考查光的本性和机械运动、电场、振动和波等。另外，今年继续考查“斜劈滑块”，此类问题是每年必考的保留题目； 今年的实验题仍然注意了对规定实验的考察，并且重点考察了学生是否亲手做过相应的实验，这样做的目的是为了促进在教学过程中对课程标准中规定的教学实验的重视，而非为应付考试而纸上谈兵。 第一个是考查力学中测量小车加速度和误差的处理，而加速度是力学最重要的物理量； 另外一个是用单分子油膜估测分子大小的实验， 第三个是研究回路中感应电动势大小与磁通量变化的关系的实验， 第四个是测量电流表的内阻，整个电学实验则集中在考查器件选择、电路连接、数据处理、误差分析等方面。 计算题 第一个为气体性质的考查， 第二题是运动和牛顿运动定律的考查， 第三题是一个力、热、电磁学的综合考查， 最后一个题有很大的创新，重点考查考生把物理知识迁移到实际生活中来，属于综合应用能力和科学探究能力范畴，很多考生备考时不注意这方面的训练，导致题目成了考生夺取高分的很大的一个阻碍，不过这种引导的趋势还是值得提倡...
