0 教 师 个 人 研 修 计 划 范 文 （ 精 选 7 篇 ） 光 阴 的 迅 速 ， 一 眨 眼 就 过 去 了 ， 又 将 迎 来 新 的 工 作 ， 新 的 挑 战 ， 该 好好 计 划 一 下 接 下 来 的 工 作 了
计 划 到 底 怎 么 拟 定 才 合 适 呢
下 面 是 小 编 整理 的 信 息 2
0 教 师 个 人 研 修 计 划 范 文 （ 精 选 7 篇 ） ， 欢 迎 阅 读 与 收 藏
0 教 师 个 人 研 修 计 划 1 一 、 自 我 分 析 ： 《 “国 培 计 划 ”信 息 技 术 应 用 能 力 提 升 工 程2
0》 的 到 来 让 我 这 个 曾 经 从事 过 信 息 技 术 教 学 的 教 师 能 再 次 提 升
通 过 这 段 时 间 的 听 课 ， 使 我 感 受 到信 息 技 术 的 发 展 是 日 新 月 异 ， 要 使 信 息 技 术 能 与 学 科 完 美 融 合 要 求 教 师 不断 的 学 习
我 们 作 为 培 训 团 队 ， 同 时 肩 负着引领全体教 师 的 重任
自 已对现代信 息 技 术 的 教 学 技 术 、 相应 的 教 学 软件都还不 是 很熟悉
希望通 过 此次 培 训 ， 能 够获得实在的 帮助， 提 升 自 己的 此项技 能 ， 更 好 的 进 行 教 学 ，担 负起 培 训 全体教 师 的 责 任
二 、 研 修 主 题 信 息 技 术 提 升 工 程 2
0 培 训 团 队 工 作 坊 三 、 研 修 内 容 ： 1、 认 真 学 习 并 了 解 中 小 学 教 师 信 息 技 术 应 用 能 力 提 升 工 程2
0 整 校 推进 规 划 以 及 项目 开 展 的 意 义
2、 认 真 分 析 自 身 情 况 ， 结 合 实际
