信 息 技 术 教 师 基 本 功 比 赛 试 题 一 、 填 空 题 。 1、 义 务 教 育 阶 段 信 息 技 术 教 育 内 容 分 为 (基 础 性 内 容 )和 (拓 展 性 内 容 )。 2、 课 时 安 排 ： 小 学 阶 段 信 息 技 术 课 程 ， 不 少 于 (68)学 时 ， 建 议 102 学 时 ； 上 机 课 时 不 少 于总 学 时 的 (70%)。 3、 课 程 教 学 内 容 ： 小 学 阶 段 分 为 模 块 一 (信 息 技 术 简 介 )、 模 块 二 (操 作 系 统 简 单 介 绍 )、 模块 三 (用 计 算 机 画 画 )、 模 块 四 (用 计 算 机 作 文 )、 模 块 五 (网 络 的 简 单 应 用 )、 模 块 六 (用 计 算机 制 作 多 媒 体 作 品 )、 模 块 七 (LOGO 绘 图 )。 4、 信 息 技 术 课 中 设 计 的 任 务 主 要 以 (典 型 作 品 设 计 )和 (项 目 型 作 业 )或 实 践 活 动 为 主 。 5、信 息 技 术 课 程 的 总 体 目 标 是 (提 升 学 生 的 信 息 素 养 )。课 程 的 三 维 培 养 目 标 是 (知 识 与 技 能 )、(过 程 与 方 法 )、 (情 感 态 度 和 价 值 观 )。 6、 教 学 评 价 必 须 以 (教 学 目 标 )为 依 据 ， 本 着 对 发展 (学 生 个性 )和 (创造精神)有利的 原则进行。 7、 评 价 的 方 式要 灵活 多 样， 要 鼓励学 生 创新， 主 要 采取(考查学 生 实 际操 作 )或 评 价 学 生 作品 的 方 式。 8、 信 息 技 术 课 程 性 质包括立足实 践 、 高度 综合、 注重 创造、 科 学 与 人 文 融 合。 9、 信 息 技 术 课 堂 中 常 用 的 教 学 方 法 有讲 授 、 任 务 驱 动 、 自 主 探 究 、 协 作 学 习 等 ， 各 种 教 学方 法 要 根 据 教 学 内 容 、 教 学 环 境 、 学 生 特 点 选 择 使 用 。 二 、 选 择 正 确 的 答 案 。 (把 序 号 填 在 括号 里 ) 1、 小 学 信 息 技 术 课 程 教 学 内 容 安 排 有： 信 息 技 术 初 步 认 识 、 操 作 系 统 简 单 介 绍 、 用 计 算 机画 画 、 用 计 算...
