中 学 教 育 专 业 认 证 标 准 （ 第 二 、 三 级 对 比 ） 项 目 要 素 第 二 级 参 考 标 准 第 三 级 参 考 标 准 1.培 养 目 标 1.1 目 标 定 位 培 养 目 标 应 贯 彻 党 的 教 育 方 针 ， 面 向 国 家 、 地 区 基础 教 育 改 革 发 展 和 教 师 队 伍 建 设 重 大 战 略 需 求 ， 落 实 国家 教 师 教 育 相 关 政 策 要 求 ， 符 合 学 校 办 学 定 位 。 与 第 二 级 相 同 。 1.2 目 标 内 涵 培 养 目 标 内 容 明 确 清 晰 ， 反 映 师 范 生 毕 业 后 5 年 左右 在 社 会 和 专 业 领 域 的 发 展 预 期 ， 体 现 专 业 特 色 ， 并 能够 为 师 范 生 、 教 师 、 教 学 管 理 人 员 及 其 他 利 益 相 关 方 所理 解 和 认 同 。 培 养 目 标 内 容 明 确 清 晰 ， 反 映 师 范 生 毕 业 后 5 年 左右 在 社 会 和 专 业 领 域 的 发 展 预 期 ， 体 现 专 业 特 色 和 优势 ， 并 能 够 为 师 范 生 、 教 师 、 教 学 管 理 人 员 及 其 他 利 益相 关 方 所 理 解 和 认 同 。 1.3 目 标 评 价 定 期 对 培 养 目 标 的 合 理 性 进 行 评 价 ， 并 能 够 根 据 评价 结 果 对 培 养 目 标 进 行 必 要 修订。 评 价 和 修订过程应 有利 益 相 关 方 参 与 。 与 第 二 级 相 同 。 2.毕 业 要 求 2.1 师 德规范 践行 社 会 主义核心价 值观， 增进 对 中 国 特 色 社 会 主义的 思想认 同 、 政 治认 同 、 理 论认 同 和 情感认 同 。 贯 彻党 的 教 育 方 针 ， 以立德树人 为 己任。 遵守中 小学 教 师 职业 道德规范 ， 具有依 法 执 教 意 识 ， 立志 成 为 有理 想信 念 、有道德情操 、 有扎 实 学 识 、 有仁 爱 之 心的 好 老 师 。 与 第 二 级 相 同 。 项 目 要 素 第 二 级 参 考 标 准 第 三 级 参 考 标 准 2.毕 业 要 求 2.2 教 育 情 怀 具 有 从 教 意 愿 ， 认 同 教 师 工 作 的 意 义 和 专 业 性 ， 具...
