2023 年 教 师 个 人 专 业 成 长 三 年 发 展 规 划 书 7 篇 2023 年 教 师 个 人 专 业 成 长 三 年 发 展 规 划 书 篇 1 时 光 飞 逝 ， 转 眼 间 ， 我 已 经 在 三 尺 讲 台 度 过 了 十 五 个 春 秋 。 平 时 能 勤 于 学 习 ， 善 于 思 考 ，在 实 践 中 探 求 、 感 悟 。 为 了 更 好 的 提 高 个 人 的 专 业 素 养 ， 努 力 成 为 一 名 反 思 型 教 师 ， 创 新 型教 师 ， 我 制 定 了 三 年 个 人 发 展 规 划 一 、 自 我 分 析 （ 一 ） 个 人 优 势 工 作 踏 实 ， 热 爱 教 育 事 业 ， 热 爱 学 生 ， 在 工 作 上 能 够 积 极 完 成 学 校 领 导 布 置 的 各 项 任 务 ；与 同 事 关 系 融 洽 ， 能 和 同 事 和 睦 相 处 ， 乐 于 助 人 ； 虚 心 向 他 人 学 习 ； 能 够 积 极 参 加 各 类 教 研活 动 和 教 师 继 续 教 育 学 习 。 （ 二） 个 人 存在 问题 教 学 经 验不够 丰富， 教 育 教 学 手段和 方法略显落后， 教 育 科研 能 力 薄弱， 驾驭教 材的 能力 、 设计课堂教 学 的 能 力 和 教 师 语言水平 有待进一 步 的 提 高 ， 在 专 业 素 养 和 专 业 知 识 上 有许多 不足 ， 缺 乏 对 学 生 心 理 状 态 、 和 对 他 们 的 调 查 研 究 。 二、 发 展 规 划 总 目 标 1、 教 育 理 念 得 到 更 新 ， 能 够 以 发 展 性 眼 光 来 看 待学 生 与 教 学 ， 具 有一 定 的 创 新 精 神 及教 研 意 识 。 2、 进一 步 钻 研 学 习 现 代 教 育 理 论 、 钻 研 新 教 材， 掌 握 基 本 的 教 学 规 律 ， 努 力 提 升 专 业素 养 和 教 育 教 学 能 力 。 3、 探 索 生 本 教 育 理 念 下 的 新 型 课堂教 学 模 式 ， 构 建 自 主 、 合 作 、 探 究 的 学 习 方式 ， 树立 正 确 的 教 育 质 量 观 。 4、 通 过 系 列 的 学 习 与 研 究 ， 使 自 己 成 为 一 位 “ 爱 岗 敬 业 、 为 人 师 表 、 教...
