砥砺奋进遇见更优秀的自己---记湖坊小学语文优质课比赛活动花儿因其怒放,展示了最绚丽的娇艳;生命因其怒放,呈现了最精彩的篇章。湖坊小学为全镇语文教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台一一湖坊镇语文优质课比赛。本次比赛现场,5 位参赛老师凭借扎实的专业知识,精心的设计教学,自如的课堂调控,授课思路清晰和新颖,师生互动活跃,课堂教学精彩纷呈,亮点迭出。让我们一起来目睹老师们的风采吧!首先是周老师执教的三年级《海底世界》,这是一篇关于海洋的常识性课文。周老师在本课教学中目标明确,能抓住了解海底景色奇异和物产丰富的特点,通过清晰的板书引领学生理清楚文章脉络:课文分两大部分,一部分是介绍海底的动物,另一部分是介绍海底植物、地貌、矿藏等。“表演”是学生喜闻乐见的形式之一。说演结合,加强口语表达能力。这既加深了学生对课文内容的理解,又培养了学生思维的灵活性。7L1刘桥老师带来了一篇极富童趣的课文,二年级寓言故事《小毛虫》在教学本课时,刘老师将学习的重点放在引导学生认真读课文上,学习边读、边思,通过与文本的对话、与老师、伙伴间的交流从而理解一些关键词、句,增强对文章的感悟。刘老师在教学过程中,时刻注意以情境、朗读和富有感染力的教学语言来煽动学生的感情,让学生能融于故事中,体会小毛虫的感受。《扁鹊治病》取材于战国时期名医扁鹊的传说故事,是一个寓言故事。任老师创设名医扁鹊张榜招收学徒为情景展开此堂课,课堂上学生热情极高。在处理课文重难点时,任老师以扁鹊四次给蔡桓公看病为主线,通过研读扁鹊和蔡桓公的表现,揣摩不同人物的不同心理,发展学生的想象力,加深对人物的理解,体会蔡桓公固执己见和不听正确意见的性格,以达到明理。《火烧云》是三年级的一篇写景课文,文章词汇丰富,文面优美。甘老师整堂课教学思路清晰,结构严谨,环环相扣,过渡自然处处体现亮点。注重学生指导,训练呈现语文味;以读为本,读占鳌头,一切都在读中;注重语言积累,丰富语言技能,既加深对课文的理解,又能培养学生的习作能力。吴老师用童趣的教学语言,富于趣味性的表情,将在场的学生与老师带入了那片清新的《荷叶圆圆》之中。课堂上揭老师对字词句的教学细致,引导孩子们举一反三,扩展延伸,不仅点燃了孩子们的学习热情,而且进一步巩固了所学的知识,实现了孩子们在快乐中学习!这次优质课绝不是一个句号,...