小班幼儿语言领域教案篇一:小班幼儿语言领域教案】文章来源课件 www
com 小班:水果歌活动目标:1
尝试以水果的颜色为题材创编儿歌
体验问答式儿歌的乐趣
活动准备:1
苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)2
小图标若干3
四块颜色的板(红、黄、紫、绿)活动过程:一、导入:1
(老师)“今天呀,我们小二班来了几个可爱的水果,是谁呢
现在就请它们出来和大家见见面吧
老师出示贴有苹果、香蕉、西瓜、葡萄的水果图片(没有涂颜色的一面)
并引导幼儿说出是什么水果
二、学习儿歌1
“这些水果呀有点不开心,因为他们没有漂亮的衣服,不过没关系陈老师这有 4 种漂亮颜色的衣服,我们一起来看一看是什么颜色的
出示 4 种颜色,然幼儿说一说,引导他们说“红红的”,“黄黄的”“绿绿的”,“紫紫的”
让幼儿在四种水果中找一找,那个水果的红红的(苹果),并用好听的话来说一说(苹果苹果红红的)
出示图“什么水果红红的”老师提问
幼儿完整回答“苹果苹果红红的”并且告诉幼儿问号表示要幼儿动脑筋想问题
是你水果黄黄的
幼儿找一找,说一说,并且请个别幼儿把图片贴在儿歌中
什么水果绿绿的
什么水果紫紫的
请幼儿来把西瓜图片和葡萄图片贴在儿歌中,并把西瓜图片和葡萄图片贴在儿歌中,并吧这两句话连起来说一说
告诉儿歌的名字,完整念一遍8
老师问幼儿答:现在陈老师想考考我们小朋友,我来问,你们来回答我好吗
(加上动作)9
幼儿问老师答
三、创编儿歌
除了儿歌中说到的这些水果,还有一些水果也想穿上漂亮的衣服,他们是谁呢》出示其他水果图片,帮助幼儿认识这些水果
请幼儿从椅子下拿出准备好的水果图片,然后贴在相应颜色的板上在贴的同时请幼儿说一句,在贴的同时幼儿说一句
“***红红的(黄黄的,绿绿的,紫紫的)
老师每块板问一句,幼