1认识过程单项选择题1
人的心理活动对一定对象的指向和集中是()A
“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意,这主要是由于刺激物具有()A
强度的特点 B
新异性的特点 C
变化的特点 D
对比的特点3
“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了()A
注意的指向性 B
注意的集中性 C
注意的稳定性 D
注意的分配性4
只有人类才具有的更积极主动的注意形式是()A
随意后注意 B
不随意注意 C
随意注意 D
课堂上有的学生会开小差,这属于()A
注意的分散 B
注意的转移 C
注意的不稳定 D
注意的分配6
一边听课,一边记笔记,这是()A
注意的分配 B
注意的转移 C
注意的不稳定 D
注意的分散7
有了预定目的,需要一定意志努力的注意是()A
随意后注意 B
不随意注意 C
随意注意 D
注意的稳定性是注意品质的()特性
在中小学的注意发展中,小学低年级学生的()占主导地位
随意后注意 B
不随意注意 C
随意注意 D
无意注意10
当个体专注某一对象时, 视听感觉器官会产生周期性的加强和减弱的变化,这种现象心理学称之为()A
注意的分配 B
注意的起伏 C
注意的稳定 D
注意的转移11
喧嚣的闹市中, 大声地叫卖未必能引起人的注意,但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意,这是因为()A
刺激物的相对强度对注意产生的影响B
刺激物的新颖性对注意产生的影响C
人的感觉阈限在不同环境中是不同的D
注意具有集中性的结果12
刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度,称为()A
绝对阈限 C
差别阈限 D
相对阈限13
觉察刺激之间微弱差别的能力称为()A