快乐的休闲生活教学设计一、活动目标1、初步掌握休闲的知识，知道科学的休闲方式有利于健康，养成良好的休闲方式
2、培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单的数据处理，并对结果做出一定的解释
3、学会设计一些科学、合理的休闲方式
二、活动准备1、调查一下自己家人、同学的休闲方式
2、 教师收集一些休闲材料
三、活动过程一、创设问题情境，确定研究课题
1、师生交流
随着物质生活水平的逐步提高，人们越来越注重生活的质量，积极健康的休闲生活质量提高的主要体现
那么，什么是积极的休闲方式
你和你家人喜欢怎样度过休闲时光
我们周围的人们是怎样休闲的
让我们一起去关注、去体验吧
2、填写测试表1、你进行休闲活动的组织方式是什么
（多项选择题）（ ） 1）独自一人2) 两人3) 学校，班级4)学生社团5) 自由组合2、你进行休闲活动的目的是什么
（多项选择题）（ ）1）调整身心2) 娱乐3)消磨时间4) 增进同学感情5) 增长知识6) 锻炼身体7）培养能力3、你觉得是什么因素影响你休闲方式
（多项选择题）（ ）1）兴趣爱好2) 距离3) 交通便利程度4) 休闲地点环境与设施质量 5) 费用 6)时间 7） 安全4、你会有计划的安排自己的休闲时间吗
（ ）1）会2) 不会5、休闲时间你主要是从事于（ ），做得最多的是（ ） （多项选择题）1）完成作业2 )课外阅读3)社团活动4)运动锻炼5）社会实践 6) 回家无所事事7)上网 8) 逛街，购物，聚会9）参加兴趣班的培训6、课余时间里，使用电脑的主要目的
（多项选择题）（）1）上网查资料2)游戏3)聊天4）收发邮件5）应用软件学习7、您认为您的休闲生活对您有何影响：（可多选）（）1）放松身心，学习成绩有所提高2) 增进了和同学的情谊3)经常无所事事，不如不休息4)进场上网，花费金钱和时间5) 其他8、在休闲的时间里你是否感到空虚
