《急救护理学》课程自评报告中国医科大学附属第一医院急救护理学教研室2008 年 5 月随着现代医学和护理学技术的不断发展进步，急诊医学和急诊护理学技术的发展也十分迅速。 急诊护理工作是全部护理工作的重要组成部分，是全部医疗护理服务工作的前哨，为此中国医科大学护理学院于1992 年在国内率先开设了急诊护理学课程。本课程秉持“生命第一，时效为先”的急救护理理念，以“培养能力”为目标，吸取欧美等国家先进的急救护理教学经验，不断进行教学内容、 教学方法及手段等方面的改革与创新。 经过十多年的发展历程， 形成了特有的教学模式， 使得我们在国内急诊护理学教学水平中处于领先地位。一．课程概况急诊医学在医学发展中仅有三十多年的历史，急诊护理学是在急诊医学和护理学的发展中诞生的， 她是急诊医学与护理学的一门边缘学科，随着我校护理学院的建立，急诊护理学学科也经历了由无到有，逐步成熟的发展历程。为加快急诊医学学科建设， 1992 年中国医科大学在国内首次与美国纽约《中华医学基金会》 (CMB)合作开展了《急诊住院医师培训项目》 ，CMB 资助该项目80 万美元，拟在五年内完成。该项目培训内容包括医学本科生、护生的急救医学课程计划； 急诊医师培训计划； 急诊护士的培训计划； 急救医学的普及性教育计划。随着项目的进行， CMB 又后续提供资助资金20 万美金，使该项目资助资金达到共计 100 万美元。在该项目资金的资助下， 我科先后派出 8 名医护人员赴美国学习急诊医学实践模式进行师资培训。学成回国后在临床率先开展与国际接轨的急救分区模式，同时配备了高级心肺复苏全套先进的急诊教学设备及计算机、复印机、 投影仪等先进的办公仪器设备，使我校急救医学教研室和急救护理教研室成为国内拥有一流急诊医学与急诊护理教学条件的教研室。此外CMB 还同时资助 40 万美元用于我校附属第一院中毒防治控制中心的建设，在全国医院医疗卫生系统中亦属首创。 这两个项目为急救护理学课程的开设奠定了良好的基础—雄厚的师资力量、现代化的急诊教学设备、良好的临床实践教学环境。同年由于护理学院的建立发展， 把急救护理学课程纳入必修课成为必然，我科于 1992 年开始承担本科层次的急救护理学课程教学。由于当时急救护理教学人员学历低， 师资力量薄弱， 此时的急救护理学课程教学是靠医护配合在大学四年级第二学期进行讲授的， 由到美国参加过师资培训的黄建群教授等医生讲解急危重症...
