下载后可任意编辑二年级数学说课稿锦集 7 篇二年级数学说课稿锦集 7 篇 作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果
那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗
以下是我收集整理的二年级数学说课稿 7 篇，仅供参考，大家一起来看看吧
二年级数学说课稿篇 1 一、创设情境 师：你们喜爱搭积木吗
今日，我们的好朋友，淘气、笑笑、机灵狗他们正在一起搭积木呢，让我们一起去看看吧
（出示情境图） 二、探究新知 活动一：看一看，连一连 师：请同学们认真观察，淘气、笑笑、机灵狗分别站在什么位置
生：淘气站在物体的前面，笑笑站在物体的侧面，机灵狗站在物体的后面
师：他们分别看到的是什么形状呢
请同学们动手连一连
把书翻到 28 页找到连一连
师：谁能说说你是怎么连的
生：淘气看到的是第一幅图，笑笑看到的是第二幅图，机灵狗看到的是第一幅图
师：通过连一连，你发现了什么
生：我发现了淘气和机灵狗看到的是一样的
师：说的非常好，虽然淘气和机灵狗站在不同的角度，但是他们看到的却是一样的，也就是说站在不同的角度观察物体，看到的形状可能是相同的
活动二：搭一搭，看一看 师：下面我们也学着淘气、笑笑、机灵狗一样，用三个小正方体搭一搭，从它的正面、上面、右面进行观察，并和你的同桌说一说
师：谁同意上前面来展示一下你搭的物体
第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑 学生上前面展示
师：刚才同学们用三个小正方体搭了很多种不同形状的物体，老师也搭了两个，请看（电脑出示 28 页练一练 1 题），这两个物体从上面看是什么形状呢，请同学们动手连一连
师：谁能说说你是怎么连的
生：第一个物体的上面是第二幅图，第二个物体的上面是第一幅图
师小结：刚才同学们用三个正方体搭了很多种不同的物体，并从它的正面、上面、右面进行了观察，同时说出了这
