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】一、认识图形（二）第 1 课时 1、连一连 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 2、 （1） 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个
（2） （ ）最多，（ ） 最少，（ ）和（ ）同样多
（3） 比 多（ ）个， 比 少（ ）个
3、数一数，填一填
（1）从右往左数 ， 是第（ ）个
1下载后可任意编辑（2） 的左边是（ ），右边是（ ）
从左往右数，最后一个图形是（ ）；从右往左数，第二个图形是（ ） 2下载后可任意编辑图形的拼组第 2 课时 1、数一数2、图一图
(1)把下图中的正方形图上红色
(2)把下图中的长方形图上黄色
有（ ）个△， 有（ ）个□， 有（ ）个○， 有（ ）个□ 4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的
连一连 35、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个（ ）或（ ）形
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】三、分类与整理第 1 课时 1、同类的圈起来 42、把不同类的圈起来3、想一想、分一分1、假如分成两组，可以怎样分
我这样分：我这样分：下载后可任意编辑第 2 课时1、我会填．（1）数一数，填一填，再用自己喜爱的方法涂一涂
（2）（ ）最多，（ ）最少
（3） 比 多几个
（4） 比 少几个
（ ）个( ) 个（ ）个＝（ ）( ) 个＝（ ）（ ）个 ＝（ ）5下载后可任意编辑（5） 和 一共几个
（6）四种图形一共有多少个
2、把下面的图形分成两组填一填
6下载后可任意编辑 第 3 课时统 计1、数一数
2、统计（1）（2）（1）拼盘中（ ）的个数最多，（ ）的个数最少
（2） 比 少（ ）个
（3）盘中一共有多少（ ）个小果
（4）你还能提出什么
