目标管理Management By Objective学员手册请印单面*不要调版版权所有*不得翻印下载后可任意编辑开场白一、“工作场所乐趣”是人力资源管理的核心二、人员招聘是一种市场行为三、培训可以改变思想,从而改变行为;培训可以启发授训者,在某个工作点上顿悟;培训可以换视角审视自己的工作,以找到突破口;培训是一种资源的共享(与老师的共享,与同来受训的其它企业人员的共享)四、绩效考核失败的原因分析:1、经理缺乏关于员工实际工作情况的信息2、工作目标、标准不明确3、经理对评估不严肃,更多的用主观评价4、经理评估的不真实5、缺乏评估技能和方法6、员工没有反馈7、没有足够的财力奖励优秀者8、没有对员工的进展做充分的讨论9、使用模糊的语言10、开展考核前的准备不充分58163f79-f7e0-4045-a1eb-87a88fdf7707
docRichard ChangJune 1, 2024ShanghaiAll rights reserved2下载后可任意编辑 58163f79-f7e0-4045-a1eb-87a88fdf7707
docRichard ChangJune 1, 2024ShanghaiAll rights reserved3下载后可任意编辑前言本课程目的是通过向学员们介绍目标管理是什么及影响绩效评估有效性的主要问题,进而使学员了解怎样通过目标管理提高绩效
通过探讨绩效评估的主要方法和难点使学员掌握怎样做绩效评估
通过角色扮演和点评使学员加深所学的内容
本课程是通过向学员们介绍影响绩效评估有效性的主要问题,进而使学员了解怎样使绩效评估有用
主要内容包括:1
共同预设绩效目标以实现目标管理2
目标管理的六大步骤3
量化评估目标和标准4
辅导员工自评课程内容第一章 目标管理第二章 绩效评估第三章 怎样做绩效评估第四章 角色扮演58163f79-f7e0-4045-