新 课 改 背 景 下 师 范 生 教 学 技 能 培 养 的 困 境 及 其 策 略 研 究 [摘 要 ]随 着 新 课 改 的 全 面 推 进 ， 教 师 的 角 色 与 地 位 发 生 了 巨 大 的变 化 ， 教 学 技 能 的 内 涵 也 更 为 丰 富 ， 传 统 教 学 技 能 培 养 模 式 面 临 诸多 挑 战 。 为 了 顺 应 这 种 变 革 ， 必 须 进 行 教 学 理 念 的 转 变 、 教 学 理 论和 技 能 的 提 高 与 教 学 行 为 的 重 塑 ， 而 这 种 转 变 与 重 塑 本 质 上 就 是 教师 教 学 能 力 的 发 展 与 提 升 。 [关 键 词 ]新 课 改 师 范 生 教 学 技 能 培 养 内 涵 策 略 [作 者 简 介 ]季 晓 华 （ 1979- ）， 女 ， 内 蒙 古 赤 峰 人 ， 内 江 师 范 学院 教 育 科 学 学 院 ， 讲 师 ， 硕 士 ， 主 要 从 事 基 础 教 育 研 究 。（ 四 川 内江 641112） [课 题 项 目 ]本 文 系 四 川 省 教 师 教 育 研 究 中 心 2010 年课 题 “师 范生 教 学 技 能 培 养 中 教 育 智慧的 缺失及 其 策 略 研 究 ”的 研 究 成果。（ 课题 编号：ter2010-011） [中 图分类号]g65 [文 献标识码]a [文 章编号]1004-3985（ 2013）12-0070-02 随 着 新 课 改 的 不断推 进 ， 教 师 的 角 色 与 地 位 发 生 了 巨 大 的 变 化 。这 场重 大 的 教 育 变 革 要 求每一位 教 师 必 须 重 新 审视自身、 改 变 自己、 在新 课 程 中 重 塑 自己， 其 中 最 为 重 要 的 是 教 师 教 学 技 能 的 重 新审视。 新 课 程 改 革 的 实 施 ， 对 每一位 教 师 都 是 一种 严 峻 的 挑 战 。 为了 顺 应 这 种 变 革 ， 师 范 生 必 须 进 行 教 学 理 念 的 转 变 、 教 学 知 识和 技能 的 提 高 与 教 学 行 为 的 重 塑 ， 而 这 种 转 变 与 重 塑 本 质 上 就 是 教 师 教学 能 力 的 发 展 和 提 升 。 一 、 新 课 改 背 景 下 师 范 生 教 学 技 能 内 涵 的 新 发 展 顺 应 时 代 的 变 革 ， 教...
