文 理 导 航 2024
1Liberal ArtsGuidance2024 年 第 3 期（ 总 第 507 期 ）文 理 导 航No
3,2024SerialNo
507揖摘要 铱随 着 义 务 教 育 阶 段 的 新 课 程 标 准 的 出台 袁 信 息 科 技 成 为 义 务 教 育 阶 段 的 重 要 课 程 之 一 袁具有 较 强 的 基 础 性 尧实 践 性 与 综 合 性 遥 教 师 全 面 提 高 小学 信 息 科 技 教 学 质 效 袁才 能 打 好 学 生 学 习 基 础 袁为 学生 中 学 阶 段 的 信 息 科 技 学 习 创 造 良 好 条 件 遥为 实 现 教与 学 相 长 袁课 程 教 师 需 求 变 创 新 袁紧 密 融 合 新 课 程 标准 需 求 袁提 升 学 生 的 信 息 素 养 和 技 能 遥基 于 此 袁本 文 结合 课 堂 教 学 实 践 袁 提 出 了 几 点 小 学 信 息 科 技 教 学 策略 袁以 期 全 面 赋 能 课 程 教 学 遥揖关 键 词 铱新 课 标 曰信 息 科 技 曰教 学 创 新数 字 化 时 代 袁如 何 培 养 具 备 高 专 业 素 养 的 数 字 化人 才 成 为 各 学 段 信 息 技 术 教 育 的 重 要 教 学 任 务 遥在 新课 程 标 准 背 景 下 袁 信 息 科 技 教 师 需 革 新 课 程 教 与 学 袁在 真 实 问 题 的 情 境中 袁 引导 学 生 从实 践 应用出 发袁学习 知识原理 袁提 升 学 科 思维水平遥一 尧新 课 标 下 小 学 信 息 科 技 教 学 创 新 必要 性渊一 冤培 养 数 字 化 人 才 的 必然要 求如 今袁信 息 化 技 术 已广泛渗透人 们的 生 活尧工作尧学 习 各 方面 袁学 生 在 掌握了 信 息 获取尧分 析 与 处 理 能
