小 学 生 节 约 活 动 总 结 小 学 生 节 约 活 动 总 结 （ 精 选 7 篇 ） 一 个 热 烈 的 活 动 已 经 结 束 ， 我 们 一 定 都 积 累 了 不 少 宝 贵 的 经 历 ，有 了 这 样 的 机 会 ， 要 好 好 记 录 下 来 。 那 么 什 么 样 的 活 动 总 结 才 合 适 呢 ？下 面 是 小 编 收 集 整 理 的 小 学 生 节 约 活 动 总 结 （ 精 选7 篇 ） ， 仅 供 参 考 ，欢 迎 大 家 阅 读 。 小 学 生 节 约 活 动 总 结 1 为 进 一 步 增 强 全 镇 广 大 师 生 的 节 水 节 能 意 识 ， 引 导 师 生 自 觉 参 与到 资 源 节 约 型 、 环 境 友 好 型 社 会 建 设 中 来 ， 根 据 潍 坊 市 政 府 《 关 于 创建 山 东 省 水 生 态 文 明 城 市 工 作 的 意 见 》 和 市 政 府 办 公 室 《 关 于 印发< 潍坊 主城 区创 建 山 东 水 生 态 文 明 城 市 工 作 方案> 的 通知》 精 神， 我 们 石埠教育办 开展了 节 水 节 能 宣传教育进 校园的 一 系列活 动 ， 取得了 令人满意 的 效果， 现将活 动 开展情况总 结 如 下 ： 一 、 明 确 活 动 宗 旨 。 此 次 活 动 旨 在 引 导 学 校树 立 资 源 节 约 型 、 环 境 友 好 型 社 会 的 办 学理 念 ， 增 强 师 生 员 工 的 忧 患 意 识 和 节 能 节 水 意 识 ， 建 立 节 水 节 能 的 长效机 制 ， 推 广 使 用 节 水 节 能 型 器 具 ， 提 高 资 源 的 利 用 效率 和 效益 ， 使广 大 小 学 生 了 解 并 掌 握 节 水 节 能 以 及 环 保 等 方面 的 知识 ， 倡 导 节 约 用水 、 节 约 用 电 、 节 约 粮 食 的 文 明 消 费 方式 ， 以 学 校节 水 节 能 创 建 ， 辐射 家 庭 及 社 会 ， 共 同 推 进 水 生 态 文 明 城 市 创 建 活 动 ， 带 动 全 社 会 节 水节 能 ， 树 立 自 觉 节 水 节 能 的 社 会 风 尚 。 二 、 加 强 领 导 ， 精 心 组 织 1.结 合 周 前 会 ， 召 开工 作 会 议 ， 传达 上...
