政 治 培 训 的 心 得 体 会 政 治 培 训 的 心 得 体 会 范 文 ( 通 用 6 篇 ) 当 我 们 受 到 启 发 , 对 学 习 和 工 作 生 活 有 了 新 的 看 法 时 , 不 如 来 好好 地 做 个 总 结 , 写 一 篇 心 得 体 会 , 这 样 就 可 以 总 结 出 具 体 的 经 验 和 想法 。 那 么 如 何 写 心 得 体 会 才 能 更 有 感 染 力 呢 ? 下 面 是 小 编 帮 大 家 整 理的 政 治 培 训 的 心 得 体 会 范 文 ( 通 用 6 篇 ) , 希 望 对 大 家 有 所 帮 助 。 政 治 培 训 的 心 得 体 会 1 通 过 本 学 年 的 教 育 实 践 和 政 治 思 想 品 德 的 学 习 体 会 , 我 进 一 步 了解 到 教 师 职 业 的 神 圣 , 使 命 的 崇 高 , 责 任 的 重 大 。 下 面 我 从 以 下 几 个方 面 谈 谈 自 己 对 本 阶 段 政 治 学 习 的 心 得 体 会 。 一 、 教 师 要 具 有 无 限 的 爱 生 之 心 。 没 有 水 就 不 成 为 池塘, 没 有 爱 , 就 没 有 教 育 。 热爱 学 生 , 尊重 学生 , 信任 学 生 , 把实 际行动落实 到 “教 书育 人”这 一 历史使 命 上去,只有 在自 己 的 岗位上把本 职 工 作 做 好 , 才 能 为 培 养更 多的 有 素养的 人才 发 挥自 己 的 聪明才 智。 “干一 行, 爱 一 行”。 严格要 求 学 生 是 教 师道 德 威 信形 成 的 根 本 保 证 , 教 师 只有 以 良 好 的 感 情 , 崇 高 的 道 德 去关爱 学 生 , 才 会 激 发 学 生 积 极 向 上的 力 量 , 受 到 学 生 的 尊敬 与 爱 戴 。 如果 教 学 中 忽 略 了 这 种 情 感 的 关 爱 , 就 等 于 抽 掉 了 教 学 的 灵 魂 。 教 师 在授 课 中 的 情 感 以 及 伴 随 而 发 的 语 言 , 不 仅 能 激 活 学 生 听 课 的 情 绪 , 而且 能 增 强 说 理 性 , 可 以 收 到 感 人至 深 的 效 果 。 只有 用 发 自 内 心 的 真 情实 感 去打 动学 生 , 感 染 学 生 。 学 生 才 会 ...