一 、 前 言 音 乐 教 育 是 小 学 教 育 的 重 要 组 成 部 分 , 它 不 仅 能 够 培 养 学 生 的 审 美 情 趣 , 提 高 学 生的 艺 术 素 养 , 还 能 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 , 促 进 学 生 的 全 面 发 展
为 了 进 一 步 提 升 小学 音 乐 教 学 质 量 , 我 校 于 本 学 期 开 展 了 以 “ 深 化 音 乐 教 育 , 培 养 学 生 音 乐 素 养 ” 为主 题 的 教 研 活 动
以 下 是 本 次 教 研 活 动 的 总 结
二 、 教 研 活 动 概 述 1
活 动 背 景 随 着 新 课 程 改 革 的 深 入 推 进 , 音 乐 教 育 在 小 学 教 育 中 的 地 位 日 益 凸 显
为 了 更 好 地贯 彻 落 实 新 课 程 标 准 , 提 高 音 乐 教 学 质 量 , 我 校 音 乐 教 研 组 结 合 学 校 实 际 情 况 , 开展 了 本 次 主 题 教 研 活 动
活 动 目 标 ( 1) 提 高 音 乐 教 师 的 专 业 素 养 , 增 强 音 乐 课 堂 教 学 的 实 效 性
( 2) 培 养 学 生 的 音 乐 兴 趣 , 提 高 学 生 的 音 乐 素 养
( 3) 探 索 有 效 的 音 乐 教 学 方 法 , 促 进 音 乐 教 育 资 源 的 共 享
活 动 内 容 ( 1) 音 乐 教 师 集体备课 , 共 同研 讨音 乐 教 学 策略
( 2) 开 展 音 乐 公开 课 , 展 示教 师 教 学 风采
( 3) 组 织音 乐 教 学 观摩活 动 , 学 习 优秀教 学 经验
( 4) 举办音 乐 讲座, 提 升 教 师 音 乐 素 养
( 5) 开 展 音 乐 实 践活 动 , 丰富学 生