信 息 技 术 与 小 学 数 学 学 科 融 合 的 实 践 研 究课 题 开 题 报 告 结 题 报 告 信 息 技 术 与 小 学 数 学 学 科 融 合 的 实 践 研 究 》 是 一 项 探 索 如何 将 信 息 技 术 与 小 学 数 学 教 学 相 融 合 的 研 究 。 这 项 研 究 的 背 景是 ， 随 着 信 息 技 术 的 快 速 发 展 ， 传 统 的 教 育 理 念 和 教 学 模 式 受到 了 巨 大 的 冲 击 ， 同 时 也 为 教 育 现 代 化 提 供 了 技 术 支 持 。 在 这种 情 况 下 ， 加 快 实 现 教 育 现 代 化 ， 优 化 课 堂 教 学 ， 推 进 素 质 教育 ， 培 养 有 创 新 精 神 和 创 新 能 力 的 人 才 ， 成 为 21 世 纪 教 育 的主 题 。 此 外 ， 新 课 程 改 革 也 对 教 育 信 息 化 提 出 了 更 高 的 要 求 ，数 学 课 程 的 设 计 与 实 施 应 重 视 运 用 现 代 信 息 技 术 。 因 此 ， 如 何将 信 息 技 术 与 小 学 数 学 教 学 有 效 整 合 ， 是 当 前 教 育 工 作 者 需 要解 决 的 问 题 。 二．研 究 内容与 研 究 方法 本研 究 将 探 讨信 息 技 术 与 小 学 数 学 教 学 相 融 合 的 方法和 规律， 以优 化 课 堂 教 学 为 目标。 具体研 究 内容包括：信 息 技 术 在小 学 数 学 教 学 中的 应 用 现 状和 问 题 、信 息 技 术 与 小 学 数 学 教 学相 融 合 的 方法和 策略、信 息 技 术 在 小 学 数 学 教 学 中的 实 践 案例等 。 研 究 方 法 主 要 包 括 文 献 资 料 法 、 调 查 法 、 实 验 法 、 案 例 分析 法 等 。 三 ． 预 期 研 究 成 果 及 意 义 通 过 本 研 究 ， 我 们 希 望 能 够 总 结 出 信 息 技 术 与 小 学 数 学 教学 相 融 合 的 规 律 和 方 法 ， 提 高 课 堂 教 学 效 率 ， 为 新 课 改 做 出 贡献 。 同 时 ， 本 研 究 也 将 为 教 育 信 息 化 提 供 一 些 有 益 的 借 鉴 和 参考 ， 促 进 信 息 技 术 在 教 育 ...
