新 课 程 改 革 对 教 师 的 角 色 要 求发 表 时 间 ： 2009-09-11T08:24:48.483Z 来 源 ： 《 中 学 课 程 辅 导 ·教 学 研 究 》 2009年 第 18期 供 稿 作 者 ： 齐 雪 英[导 读 ] 本 文 针 对 新 课 程 改 革 对 教 师 角 色 的 各 方 面 要 求 ， 重 新 诠 释 了 教 师 的 职 业 素 质摘 要 ： 本 文 针 对 新 课 程 改 革 对 教 师 角 色 的 各 方 面 要 求 ， 重 新 诠 释 了 教 师 的 职 业 素 质 ， 并 阐 述 了 教 师 应 承 担 的 教 学 任 务 ， 从 而 可 以 更 好 地 指导 学 生 的 学 习 。关 键 词 ： 新 课 程 ； 教 师 ； 角 色作 者 介 绍 ： 齐 雪 英 ， 任 教 于 河 南 省 开 封 市 兰 考 县 兰 考 第 三 高 级 中 学 。 新 课 程 要 求 重 新 对 教 师 进 行 角 色 定 位 ,重 新 诠 释 教 师 的 职 业 素 质 。 教 师 在 不 知 不 觉 之 间 已 经 从 高 高 的 神 坛 上 走 下 来 ， 从 一 个 传 统 意 义 的“塑 造 型 教 育 ”的 灵 魂 工 程 师 、 知 识 的 传 播 者 、 学 生 心目中 的 圣人“沦落”为一 名实施“服务 型 教 育 ”的 组织者 、 工 作 者 、 服务 者 、 学 习 者 、 “研 究型 教 育 ”的 探求 者 与合作 者 。 我们遭遇前所未有的 尴尬： 作 为教 育 者 ， 我们很多的 教 师 思想陈旧； 作 为教 学 者 ， 很多人的 知 识 结 构 和 认 识 水平 难 以 应 对 不 可 预 知 性 增 大 的 教 育 改 革 以 及 人类 知 识 的 半 衰 期 （ 四 年 淘 汰 知 识 的 一 半 ） 。 此 时 此 刻 ， 我们的 正 确 选 择 是 什 么 ？ 所有的 教 师 不 得 不 当 学 生 ， 放 下 传 统 意 义 上 教 师 的 架 子 ， 走 入 学 习 者 的 行 列 ， 重 新 做 一 名探求 者和 学 习 者 。 “能 者 为师 ”、 “学 高 为范 ”变 得 更 有现 实意 义 。 因 此 ， “学 习 ”就 成 为我们教 学 工 作 的 主 旨 与内 涵 。 到 学 生 中 去 ， 和 学 生 ...
