下载后可任意编辑关于感动的作文(15 篇) 关于感动的作文 1 一杯纯咖啡给的是一份对苦的回味，一段文字给的是一份安慰，一种创新给的是一份感动。 第一次看到它的时候的在学校大礼堂里开大会的时，感到无聊便抢了前排某南生手中的杂志，一看原来是作文，随意的翻看，见每一篇文章的题目都有吸引人目光的引力，于是用心去读每一篇文章。发现每一篇文章的作者都很有个性，就如同现实生活中的我一样。 妹妹说我的文章就如同秋天一样伤感。我的老师和我说过这种伤感不属于我，在考场上这样的文章得不到好的分数。我想问那么怎样的文章才属于我们？难道是那些带有浓厚的被灌输色彩的文章，还是那些用华丽的语言衬托出的崇高理想的文章，或亦是那些讴歌第 1 页 共 26 页下载后可任意编辑了某伟人高尚品德我们该如何学习他们的文章？ 每一天背着一个又大又重的书包往反于两点之间的生活，我们有什么可欢乐的，一个又一个被残酷现实盖住的梦想有谁还记得，我们找不到理由去欢乐，也没有什么理由欢乐。成人的思想观念中总是自以为的觉得我们该是欢乐的那么又有谁了解我们的无奈，我们的忧，我们的愁，或许没有。而现在教学中的所谓创新也只不过是被一层半透明的糖纸盖住的陈腐罢了。 而它不同，它给舞台给我们展示我们的遐想，我们的忧，我们的愁。每一篇文章都可以是一个作者在述说一个故事，一份感情。有太多的文章给我安慰，有太多的文字给我感动。才发现我与他们竟如此相同，觉得自己也有同类。或许是感动所以爱上了《创新作文》。在这张扬个性的年代，我们找到了可以张扬的理由，可以张扬的舞台。 现在我们依旧在张扬中成长。 第 2 页 共 26 页下载后可任意编辑 关于感动的作文 2 生活中，往往一些不平凡的小事，却能够给予我们同样的感动。 记得那是一个下午，我和往常一样坐上了公交车回家，很快，我就找到了一个座位坐了下来。过了一会儿，我突然听见了公交车上的提示音：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您给有关人士让座。”我听了，一看，果然有一个阿姨带着个小男孩正朝车后走去。我心想，妈妈常常和我说，我长大了，坐车时要学会给老人、孕妇和小孩让座，不如我站起来让给他吧。我又转念一想，还是再等等看吧，万一有人让给他坐呢?我刚上完体育课，也有点累。这样想着，我又坐了下来，观察着那个小男孩。 车到了下一个站，可仍没有一个人让座给小男孩。我实在看不下去了，“小弟弟，姐姐的位置给……”我的话还没说...
