下载后可任意编辑初中毕业班学业水平考试及高中招生方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑昭市教〔 〕4 号昭通市教育局关于印发昭通市初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生方案的通知各县、区教育局，市直各学校，师专附中、云天化中学：为仔细贯彻落实《云南省教育厅关于初中教育评价制度改革的意见》（云教基〔 〕34 号）和《昭通市教育局关于初中教育评价制度改革实施意见》（昭市教〔 〕72 号）精神，结合我市实际，制定《昭通市初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生方案（试行）》（以下简称《方案》），于 1 月 16 日进行听证会，根22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑据听证代表意见修订了《方案》，报昭通市人民政府法制办审查同意，现印发你们，请仔细贯彻执行。附件：昭通市初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生方案 二〇一二年二月一日32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑主题词：教育 考试 招生方案△ 通知 抄报：省教育厅，市委，市人大，市政府，市政协，杨军部长， 杨桂红副市长。 发至：机关各科室、馆站。 昭通市教育局办公室 2 月 1 日印发 校对：张佐才 （共印 45 份）附件：昭通市初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生方案(试行) 为仔细贯彻落实《云南省教育厅关于初中教育评价制度改革的意见》（云教基〔 〕34 号）和《昭通市教育局关于初中教育评价制度改革实施意见》（昭市教〔 〕72 号）精神，结合我市实际，42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑制定昭通市初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生方案，自 起试行。一、目标与原则 （一）目标 初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生以科学进展观为指导，以培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人为宗旨，改变以考试分数简单相加作为唯一录用标准的做法，在初中毕业生学业水平考试、综合素养评价、高中阶段学校招生录用三方面予以突破，逐步构建促进学生全面进展的评价体系。 （二）原则 1. 全面性原则。对初中毕业生的学业水平和综合素养进行全面评价。学业考试不但要考查学生的基础知识和基本技能，还要考查学生掌握知识的过程与方法、情感、态度与价值观；综合素养52024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑评价不但要关注学生进展的诸方面，还要关注学生素养的进展过程；高中阶段学校招生不但要看学生的学业水平考试成绩，还要把学生的综合素养评定结果作为录用的重要依...
