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下载后可任意编辑搭建国培舞台 实现专业成长-----国培计划(2024)北京学习总结 庆阳市庆城县桐川初中 夏维库 一 学习历程我受学校委派,2012 年 10 月 9 日到 10 月 23 日参加了“国培计划”(2024)甘肃骨干老师集中短期培训学习班。这次学习由甘肃省教育厅主办,北京教育学院承办。北京教育学院下属四个分校区,我们接受培训的校区有两个分院:国际语言文化学院,主要承担外国留学生的汉语教学。老师教育数理学院,主要承担各级各类培训。这次参加学习的是来自甘肃各县的 90 名老师,分两个班,每班分五组,成立班委会。15 天的时间,第一天报到,晚上开预备会,23 号召开结业典礼、离校,21 号文化考察。12 天上课时间,每天早上 8:00-11:00,下午 2:00-5:00,晚上 6:30-8:30,共 90 学时。这期间共听了 14 场报告,名师面对面现场答疑 1 次,进行教学设计沟通,修改 5 次,召开班委会 4 次,现场观摩教学 2次(北京十二中和广渠门中学),出简报 10 期(每组一期)。学习过程虽然只有短短的 15 天,实际上可以说是半年时间(9 月份上交调查问卷,教学设计初稿,学院确定培训方向,制定计划,通过 15 天学习,结束时提交学习总结和 369 计划(结束后 30 天、60 天、90 天内计划)年底前上交实践后的教学课例进行反馈。)以前参加过几次培训,无非是听听报告,观摩课例后就完事了,这次的培训随着时间的推移我越来越觉得这次培训是实干的,有计划的,是有用的。学习安排是循序渐进的,没有一点做秀的成份,每天的感觉都是紧张而又幸福充实的。真是机会难得,收获不匪。二 项目团队老师的人文素养对我的感染1.人格魅力。踏上北京这片土地,我就深深地被北京人的修养素养所影响,而我们的指导老师更是北京人的佼佼者。他们说话幽默风趣、对人平易近人。他们的一举一动都对我起着潜移默化的作用,使你不自觉地同意和他们沟通。我第一次感受到人与人的沟通原来这么简单。他们所有的人一上课至少三个小时,没有一人出现过接打电话的现象。王能智老师 70 多岁,下午要为学员签字赠书并作报告,他 12 点准时到达为每位学员收集的书签名到 2 点半,一刻都没停歇接着上课到 5:30,这期间多次起立感谢学员对他的鼓掌,鞠躬近 20 次。虽然是一个小小的动作,可见他们平等尊人的人格品德。汤丰林教授从见面打招呼的三种回答方式中不但分析出了人的素养,还深层次地剖析了一个老师的教学成...

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