1 北 京 师 范 大 学 大 连 普 湾 附 属 学 校 学 科 地 方 课 程 课 题 ： 探 秘 大 森 林 课 型 新 授 课 授 课 时 间 授 课 班 级 二 年 级 教 学 目 标 知 识 与 技 能 利 用 废 纸 制 作 工 艺 品 或 生 活 用 品 的 技 能 。 过 程 与 方 法 热 爱 自 然 ， 保 护 树 木 ， 爱 护 环 境 ， 提 高 环 保 自 觉 意 识 ； 情 感 、 态 度 与价 值 观 体 验 参 与 节 约 用 纸 、 保 护 环 境 实 践 活 动 的 乐 趣 ， 培 养 保 护 环 境 从我 做 起 的 意 识 信 息 整 合 PPT 重 点 热 爱 自 然 ， 保 护 树 木 ， 爱 护 环 境 ， 提 高 环 保 自 觉 意 识 难 点 利 用 废 纸 制 作 工 艺 品 或 生 活 用 品 的 技 能 。 教 学 过 程 设 计 教 学 程 序 教 学 内 容 教 师 、 学 生 活 动 设 计 意 图 课 程导 入 学 生活 动 一 、 导 入 二 、 小 组 互 动 ， 讨 论 明 理 1、 课 件 显 示 两幅 图 ： 1、 被 砍 伐 的 树林 。2、浪 费的 宣传纸 。 2、 看了这两 幅图 你有什么想说的 ？ 3、 同学 们， 我 们知 道造纸 的 原料是什么？浪 费纸 就等于破坏我 们的 树 林 ， 破坏我 们的 环 境 ！同学 们大 家想说句什么啊？“保 护 森 林 ， 节 约 用纸 ”板书 课 题 1、师 ：思 考 一 下 ，我 们生 活 中 ， 你还 观察 到 哪 些 浪 费纸 张 的激 发 兴 趣 ， 引 出课 程 内 容 小 组 活 动 提 升 学生 学 习 积 极 性 ，加 强 小 组 合 作 能 2 小组活动 三、集思广益，为环保出力 现象呢，能给大家说一说吗？ 2、辨析：一位同学说：“一堆纸扔掉了真可惜，若是一张纸扔了不能算什么。” (1)用课件展示“一张纸很少”。 (2)小组每人一张纸。 (3)全班每人一张纸。 (4)全校每人一张纸。 (5)全国 1.3 亿少年儿童每人一张纸。 每 5000 张纸就会用掉一棵 3•米高的大树. 1、我为环保献点子。 师：同学们，在我们的学习生活中，社会生活中，居然存在着这么多浪费纸张的现象啊！我们应该做些什么呢？让我们来出出主意吧！进行一个“金点子大赛”，看谁出的点子好？ （...
