二年级阅读理解专项训练100(附答案) 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题。 跳墩（dūn）上的歌 上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴键。 晴天，朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙（còng）淙，唱着一支快乐的歌。 雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的跳墩上，排成一条长长的栏杆，让我们扶着，蹚（tāng）过小溪。笑声、水声，融在一起，唱着一支友爱的歌。 水更深的时候，老师好像一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下的跳墩，一步一个漩涡，渡过小溪。溪水哗哗，唱着一支赞美的歌。 （1）照样子写词语。 溪水哗哗 雷声________ ________ （2）读了第1 自然段，我知道“跳墩”是________。 （3）晴天，溪水唱的是一支________的歌；雨天，溪水上涨的时候，唱的是一支________的歌；水更深的时候，唱的是一支赞美的歌。 （4）溪水哗哗，唱着一支赞美的歌，它可能这样唱：________ 【答案】 （1）隆隆；风声呼呼 （2）小溪里用条石铺成的小路 （3）快乐；友爱 （4）关爱学生的好老师，你们辛苦了！ 【解析】 2．阅读回答问题。 蜻蜓老师 一只 小猫在河 边 钓 鱼 。他 钓 了半 天，一条小鱼 也 没 钓 到 。妈 妈 说 他 太 爱动 了，鱼 儿 都 被他 吓 跑 了。就 在小猫再 次把 鱼 竿 伸 向河 心 时，发 生了一件 奇 妙 的事 。 一只 红 红 的小蜻蜓悄无 声息 地 停 落 在小猫的鱼 竿 上。她 那 透 明 的翅 膀 ，圆 鼓 鼓 的脑 袋 ，细 长的身 子一动 不动 ，仿 佛 原 先 就 是长在鱼 竿 上的。 小猫屏 住 气 ，也 一动 不动 ，生怕 把 小蜻蜓惊 飞 了。不知过了多 久 ，小蜻蜓早 已 经 悄悄飞走了，可是小猫还 是静 静 地 坐 着。 这时，河 里的浮 标 动 了。小猫把 鱼 竿 一甩 ，一条银 白 色的鱼 儿 在半 空 中 扑 腾 着。 这天，小猫钓 到 了好多 鱼 ，当 妈 妈 叫 他 回家 的时候，望 着满 桶 的鱼 大吃 一惊 ，妈 妈 问他是怎 么 一回事 。小猫高 兴 地 说 ：“我找 到 了一位 老师。” （1）短 文一共 有________个自然段，第一段共 有________句 话 。 （2）从 短 文中 找 到 合 适...
