机械设计基础课程设计——二级圆柱齿轮报告书 重 庆 航 天 职 业技术学院机电信息工程系 机械设计基础课程设计 题目：二级圆柱齿轮减速器 设计人： 学 号： 系 部：机 电 系 专 业：机电一体化 指导老师： 完成日期 2009 年 11 月 27 日 机械设计基础课程设计——二级圆柱齿轮报告书 第 2 页 共 3 2 页 教师评语： 机械设计基础课程设计——二级圆柱齿轮报告书 第 3 页 共 3 2 页 目录 第 1 章 机械设计基础要求及总论………………………………………… 1.1 《机械设计 CAD 设计》任务书……………………………………… 1.2 了解和学习机械设计基础……………………………………… 1.3 总论……………………………………………………………… 第 2 章 传动装置总体设计………………………………………………… 2.1 传动方案的拟定及说明………………………………………… 2.2 电动机的选择…………………………………………………… 第 3 章 参考资料目录…………………………………………………… 3.3 传动件的设计计算……………………………………………… 3.4 齿轮减速器的箱体结构尺寸…………………………………… 3.5 轴承的选择及计算……………………………………………… 3.6 联接的选择及校核计算………………………………………… 3.7 润滑与密封…………………………………………………… 机械设计基础课程设计——二级圆柱齿轮报告书 第 4 页 共 32 页 第 4 章 设计总结… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 1 .1 总结 一、课程设计的目的 课程设计是机械设计课程的重要的的教学环节，是培养学生机械设计能力的重要实践环节。 课程设计的重要目的是： (1) 通过课程设计使学生综合运用机械设计基础课程及有关先修课程的知识，起到顽固、深化、融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用，树立正确的设计思想。 (2) 通过课程设计的实践，培养学生分析和解决工程实际问题的能力，使学生掌握机械零件、机械传动装置或简单机械设计的一般方法和步骤。 (3) 提高学生的有关设计的能力，如计算能力、绘图能力以及计算机辅助设计（CAD）能力等，使学生熟悉设计资料(手册、图册等)的使用，掌握经验估算等机械设计的基本技能。 二、课程设计的内容和任务 课程设计一般选择机械传动...
